为探索积极心理学在幼儿阅读中的有效应用，搭建家园共育桥梁，太仓市高新区娄江幼教中心锦绣新城幼儿园于近日开展 “幼儿阅读中的积极心理学策略应用” 课题专题活动，特邀心理学专家肖广艳老师莅临指导，与教师、家长代表共话亲子阅读中的心理密码。

活动伊始，家长代表们纷纷吐露亲子阅读中的痛点：“孩子看书时坐不住，翻两页就跑开”“讲故事时注意力不集中，该怎么培养耐心？” 这些关于专注力与耐心的困惑，引发了在场家长的强烈共鸣。肖老师从儿童心理发展视角切入，直指问题核心：“孩子阅读中缺乏耐心，或许是家长自身焦虑情绪的投射。” 她强调，家庭阅读氛围的营造远比技巧灌输更重要。活动现场播放亲子阅读实录视频，肖老师带领大家聚焦细节，她建议用 “夸夸贴”“阅读日记” 等接地气的方式记录成长。

这场融合理论高度与实操性的课题活动，如同一把钥匙，打开了家园协同运用积极心理学赋能幼儿阅读的新路径，让阅读不仅成为获取知识的途径，更成为滋养心灵、培育幸福能力的沃土。此次活动为幼儿园在幼儿阅读中应用积极心理学策略提供了有益参考，后续幼儿园将继续深入探索，推动幼儿阅读活动更好开展。