4月23日是“世界读书日”，为了迎接“世界读书日”的到来，结合本园项目化小组的计划，同时充分利用好大自然这一生动的活教材，荷露盈盈小六班开展了主题为“阅读 如春风吹进孩子的心田”的阅读主题网络活动。 阅读源于生活，源于自然。前期生活经验的积累，影响到阅读的效果和质量。为了提高孩子们的阅读兴趣，积累生活经验，充分利用好大自然这一活教材。我们引导孩子们走进自然，用自己的感官感受春天的变化和美丽。 绘本《开往春天的列车》以小动物的视角，将春天的一系列变化串联起来，语言诗意且富有童趣。关于春天的绘本，能让孩子们的感受跃然于纸上和语言中。对于小班的孩子来说，语言词汇的丰富，以及对阅读的兴趣，在有趣的绘本阅读中都得到了提升。 春天的阅读日 每天的阅读活动，孩子们和爸爸妈妈一起选择和春天有关的绘本开展阅读。跟随不同的绘本故事，从多视角出发，享受着来自春天的语言，将“春”这一词眼无限丰富起来。 纸上春景 春天里，眼睛看到了什么？阳光明媚，迎春花儿笑盈盈，细长柳枝挂新蕊，燕子飞来衔新泥......让我们把美好的景色揉进一张张纸上，让印象中的美景变成一幅画吧！ 手指上的春天 春天里，耳朵听到了什么？春天的声音新鲜有趣，彰显着生机勃勃和万物焕发的魅力。灵动有趣的手指游戏，带领宝贝们一起说说春天的声音，加深对春景的印象。 制作书签 读书，是人类进步的阶梯。读书时，书签成为很好的辅助阅读工具。孩子们喜欢卡通形象。如果可爱的卡通形象和书放在一起，那么阅读，岂不成了一件更快乐的事情！ 阅读，是一件美好的事情。阅读自然，阅读生活，悦读美好。在这个万物复苏的季节，春天的嫩绿、溪水的潺潺、花儿的芬芳——这无限春景在一页页绘本中展现开来。在图画中感受春天，在春天里享受阅读。荷露宝贝一直坚持着阅读这件小事儿。春夏秋冬的季节体验被我们揉进一本本诱人的书中。书，是自然和生活与人类智慧的完美结合。爱自然，爱阅读，爱身边的你我他。这个春天，阅读，让春风吹进孩子的心田。 |
