23-24(上)子课题二阶段计划

作者: 时间:2023-09-06 点击数:

子课题:项目化学习支持幼儿绘本活动的实施路径的研究

活动主题

所要解决的问题

活动形式与内容

研究方法

预期成果

20239

了解当下幼儿园绘本活动的现状与项目化学习

⒈了解目前各班级绘本活动的现状。

⒉对于幼儿园项目化学习的理解。

⒈教师交流班级的绘本活动现状。

⒉集体学习项目化学习。

3.对于本学期课题活动的交流。

专题研讨

 

 

了解项目化学习

梳理班级绘本活动开展现状。

202310

项目式绘本活动如何落实

⒈了解项目化学习实施的适宜性。

⒉交流班级当下班本课程的开展情况。

⒈理论学习

⒉讨论:项目化学习的实施路径

 

文献法

案例分析法

观察法

理论学习内容

教师交流班本课程。

结合绘本活动交流项目化学习实施路径

202311

项目式绘本活动中案例故事的分享

⒈提升本园教师的绘本活动意识及故事撰写能力。

⒉反思活动开展进程中的亮点、不足,梳理绘本活动的实施路径。

⒈分享各班课程案例故事,相互学习。

⒉交流项目式绘本课程开展进程中的疑惑,梳理绘本活动的实施路径。

专题研讨

文献法

项目化学习实施路径的梳理梳理

教师交流记录

相关学习资料

202312

课题组工作进行归纳小结

总结本学期课题活动开展情况。

 

1.全面总结本学期课题活动开展情况。

⒉回顾本学期课题活动的问题与收获,征集教师们对于课题活动的意见。

成果展示和梳理

整理各类资料

⒉经验总结文章交流

 

 

主办单位:高新区娄江幼教中心