星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿带来的各种种子的情况，本周重点指导幼儿观察自然角里种子的生长变化。

户外

锻炼

一区

重点指导幼儿利用两个小桥进行骑行游戏，设置小桥的上下方向，遵守交通规则。

二区

重点指导幼儿利用各种方式挑战各种材料，发展幼儿的耐力和毅力。

三区

重点指导幼儿利用多种材料组合进行游戏，主要有跨栏、匍匐前进的方式进行游戏。

四区

重点指导幼儿有序玩各种大型玩具，可以自己创设情境，锻炼灵活性。

一区

重点指导幼儿利用障碍物创设骑行路线，并合理放置路标。

集体

活动

社会：别再多管闲事了，波兹！

语言：母鸡萝丝去散步

体育：农场救援队

艺美：向日葵

艺音：在农场里

上午

游戏

周一：建构室

周三：乐高馆

周二、周四、周五区域游戏：美工区《树叶贴画》《玩转松果》；益智区《猜猜有多少》《五子棋》；科探区《摩擦力》《有趣的手影》；生活区(《绕小鱼》《系鞋带》)；阅读区(《自主阅读》《自制连环画》)；建构区(《秋天的公园》《桥》)。

基于上周幼儿对于秋天的自然物创作兴趣浓厚，本周重点指导利用黏土、松果、树枝、树叶、种子等材料，制作秋天的小手工。

下午

体锻

及

游戏

乐高室

重点指导：搭建过程中的合作意识及有目的的搭建。

一区

重点指导：引导幼儿利用多种材料向前跳跃，保持平衡。

三区

重点指导幼儿利用多种材料组合进行游戏，主要有跨栏、匍匐前进的方式进行游戏。

四区

重点指导幼儿有序玩各种大型玩具，可以自己创设情境，锻炼灵活性。

南操场

重点指导：引导幼儿练习跳绳，掌握正确跳绳的方法

周一、二角色游戏：小医院，基于上周游戏开展中，医生护士分工不明确的情况，本周重点指导如何明确分工扮演角色。

周四：户外树屋、周五：户外建构

周三：“绘”玩时光：《老鼠娶新娘》

生活

活动

⒈每周安全一话：玩火危险多

⒉散步活动：散步时捡一捡地上落叶、种子。

⒊习惯养成：天气逐渐转凉，引导幼儿养成起床后主动穿衣的习惯。

⒋其他：引导幼儿多观察，善于发现校园里的秋景，并愿意画一画校园里秋天的景色。

家长

工作

⒈家园共育：走进秋天的田野，农场，和孩子一起感受农场丰收的喜悦。

⒉亲子活动推荐：和孩子共同阅读有关农场、动物的绘本，了解有关秋天动物习性和变化的基本信息。

⒊其他：秋季传染病高发，尽量少带孩子去人多的地方。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿大胆地用秋天的自然物创造作品，美化班级环境。

⒉游戏环境：将收集的种子果实等在区域游戏中可以利用起来。