星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿带来的各种种子的情况，本周重点指导幼儿观察自然角里种子的生长变化。

户外

锻炼

四区

重点指导幼儿有序玩各种大型玩具，可以自己创设情境，锻炼灵活性。

一区

重点指导幼儿利用两个小桥进行骑行游戏，设置小桥的上下方向，遵守交通规则。

二区

重点指导幼儿利用各种方式挑战各种材料，发展幼儿的耐力和毅力。

三区

重点指导幼儿利用多种材料组合进行游戏，主要有跨栏、匍匐前进的方式进行游戏。

四区

重点指导幼儿玩一玩捉尾巴和两人三足的游戏，锻炼幼儿的合作能力及协调性。

集体

活动

音乐：小雨和花

语言：子儿，吐吐

科学：硬硬的壳，香香的肉

数学：统计最喜欢吃的种子食品

美术：秋日写生

上午

游戏

周二绘本馆、周四：建构室

周一、周三、周五区域游戏：美工区(《秋天的树林》《户外写生》)；益智区(《猜猜有多少》《五子棋》)；科探区(《种子的沉浮》《有趣的手影》)；生活区(《夹豆子》《织围巾》)；阅读区(《秋天的绘本》《自制绘本》)；建构区(《我们的小区》《秋日果园》)。

基于上周游戏开展中幼儿对于多彩的秋天表现得不是很明显的情况上，本周调整为户外写生的玩法，重点指导幼儿仔细观察秋天的特征，然后画一画自己最喜欢的地方。。

下午

体锻

及

游戏

彩虹跑道

重点指导：引导幼儿利用轮胎探索平衡、跳跃等游戏。

一区

重点指导：引导幼儿利用多种材料向前跳跃，保持平衡。

三区

重点指导幼儿利用多种材料组合进行游戏，主要有跨栏、匍匐前进的方式进行游戏。

南操场

重点指导：引导幼儿练习跳绳，掌握正确跳绳的方法

四区

重点指导幼儿有序玩各种大型玩具，可以自己创设情境，锻炼灵活性。

周二、四角色游戏：小菜场，基于上周游戏开展中，幼儿反应菜品种类较少的问题，本周增加一点秋天的果实进行游戏等，重点指导幼儿利用新材料进行买卖交易。

周一：户外娃娃家、周五：乐高馆

周三：“绘”玩时光：《一园青菜成了精》

生活

活动

⒈每周安全一话：消防栓、灭火器的用途

⒉散步活动：散步时捡一捡地上的小种子。

⒊习惯养成：天气逐渐转凉，引导幼儿养成起床后主动穿衣的习惯。

⒋其他：给幼儿提供放大镜、记录本等，给予幼儿充分的户外探索时间，引导幼儿在户外寻找问题，提出疑惑。

家长

工作

⒈家园共育：帮助幼儿了解一些不太常见的秋天的种子果实。

⒉亲子活动推荐：亲子制作种子作品也可以用果实的壳进行创作。

⒊其他：秋季传染病高发，尽量少带孩子去人多的地方。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿大胆地用秋天的自然物创造作品，美化班级环境。

⒉游戏环境：将收集的种子果实等在小菜场游戏中可以利用起来。