星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于这几天天气较干燥，引导幼儿来源照顾种植区植物并做相应记录。

户外

锻炼

二区

重点指导树屋的钻爬区，提高幼儿钻爬的能力，愿意与同伴一起游戏。

三区

重点指导幼儿分组合作游戏，锻炼胆大、勇敢、不怕困难，并提醒幼儿注意安全。

四区

重点指导幼儿用钻、爬等多种方式通过通道，促进幼儿手脚动作的发展。

一区

重点指导幼儿以比赛形式练习骑行，锻炼腿部力量，提高身体动作的灵活性。

二区

重点指导幼儿合作游戏大胆创新游戏玩法。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

社会：七彩山谷

语言：秋天的雨

美术：种子旅行记

科学：骑白马的苍耳

音乐：苹果丰收

上午

游戏

周一：绘本馆

周三：建构室

周二、周四、周五区域游戏：美工区《豆子贴画》《一盒秋色》；益智区《树叶加减》《纸牌搭搭搭》；科探区《神奇的树叶》《叶子会变色》；生活区(《豆豆大作战》《系鞋带》)；阅读区(《自主阅读》《故事骰子》)；建构区(《秋天的公园》《桥》)。

基于上周秋日私语主题的开展，本周重点指导利用黏土、松果、石子、树枝、树叶等材料，制作并创设秋天的小树林。

下午

体锻

及

游戏

四区

重点指导幼儿用钻、爬等多种方式通过通道，促进幼儿手脚动作的发展。

一区

重点指导幼儿不同距离的投篮，锻炼投掷的力量与角度。

二区

重点指导走钢索，手部脚步协调发展。

乐高室

重点指导：搭建过程中的合作意识及有目的的搭建。

户外建构

重点指导：搭建技巧的有效运用。

周一、周二角色游戏：基于幼儿对新开设的幼儿园角色游戏，本周重点指导幼儿园角色游戏扮演时的分工。

周三：“绘”玩时光《小矮人的南瓜》

周四：乐高室

周五：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：逃生演练。

⒉散步活动：观察种植园的植物，讨论照顾他们的方法并制定计划。

⒊习惯养成：按时来园，不迟到，养成早睡早起的好习惯。

⒋其他：餐后散步环节，组织幼儿捡落叶，用落叶自主游戏，引导幼儿在户外寻找秋天。

家长

工作

⒈家园共育：利用空余时间，带领幼儿户外游玩，感受秋季气候的凉爽与景物的独特。

⒉亲子活动推荐：家长在空闲时间带领孩子去公园等地方找找松果、种子、果实，知道秋天是成熟的季节。

⒊其他：提醒家长依据天气增减小朋友的衣物，注意早晚的温差变化。

环境

创设

⒈主题环境：

寻找发现或制作的各类有关秋天的事物、图片、美术作品等装饰教室，营造秋天的氛围。

⒉游戏环境：

利用落叶等自然材料，创设点数分合等益智区游戏并记录。