星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周是长假后回园，和孩子们分享假期中趣事，有没有去祖国大好河山游玩。

户外

锻炼

大型玩具

重点指导幼儿用钻、爬等多种方式通过通道，促进幼儿手脚动作的发展。

树屋平台

重点指导树屋的钻爬区，提高幼儿钻爬的能力，愿意与同伴一起游戏。

投掷区

重点指导幼儿不同距离的投篮，锻炼投掷的力量与角度。

骑行区

重点指导幼儿以比赛形式练习骑行，锻炼腿部力量，提高身体动作的灵活性。

攀爬墙

重点鼓励幼儿锻炼胆大、勇敢、不怕困难，并提醒幼儿注意安全。

⒈队列练习：重点指导幼儿根据信号提醒，变换队形行，灵活有力。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿积极参与活动，注意力集中，有节奏地表现动作。。

集体

活动

语言：天安门

体育：小小旅行记

美术：高大雄伟的天安门

数学：到北京去

音乐：北京的金山上

上午

游戏

周一：户外涂鸦

周三：建构室

周四：绘本馆

周二、周五区域游戏：建构区（天安门城楼）基于本周主题活动的开展，幼儿搭建用围合垒高的方式进行天安门的围墙，引导幼儿搭建城墙、城楼等。

下午

游戏

活动

周二：乐高馆

周三：“绘”玩时光《我的幸运一天》

周一、周四、周五角色游戏：基于上次游戏开展中消防员只是买东西的情况，本周重点指导幼儿如何扮演消防员、如何使角色内容多样化游戏。

生活

活动

⒈每周安全一话：来园与离园时的安全。

⒉散步活动：带领幼儿在幼儿园内散步，园内捡落叶。

⒊习惯养成：午餐时做到安静用餐，不挑食，不剩饭菜，吃完自己的一份饭菜。

⒋其他：学习有中国特色的儿歌、民谣。

家长

工作

⒈家园共育：家长与幼儿一起收集国庆假期外出游玩时候的照片或相关的传统文化纪念品等，并说一说进行介绍。

⒉亲子活动推荐：家长和孩子看看不同国家自然风光图片或书籍，与孩子一起欣赏，丰富幼儿对其他国家的认知。

⒊其他：与幼儿共同欣赏一些有关北京和现代北京的书籍、图片、视频等，进一步感受北京的历史文化和城市发展变化。

环境

创设

⒈主题环境：布置“我们的首都北京”专栏，将幼儿作品《天安门》、《民族服饰》等布置在美工区，丰富《中国娃》，营造浓浓的中国氛围。

⒉游戏环境：继续丰富班级角色游戏的材料与内容。