星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园签到时，部分幼儿找不到自己的名字、数字不会写、签到不按顺序随便乱写等情况。本周重点引导幼儿如何完成来园签到。

户外

锻炼

树屋平台

重点指导树屋的钻爬区，提高幼儿钻爬的能力，愿意与同伴一起游戏。

攀爬区

重点指导幼儿能利用场地材料与安吉梯进行组合搭建，挑战平衡难度。

投掷区

重点指导幼儿不同距离的投篮，锻炼投掷的力量与角度。

骑行区

重点指导幼儿能协调地骑两轮车、三轮车。

国庆放假

⒈队列练习：重点指导幼儿根据信号提醒，变换队形行进走，动作有力、精神饱满。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿学习韵律操、早操，积极参与活动，有节奏地表现动作，情绪愉悦。

集体

活动

社会：我是中国小娃娃

美术：京剧脸谱

语言：月亮船

科学：娃娃游中国

国庆放假

上午

游戏

周二：绘本馆

周三：建构室

周一、周四、周五区域游戏：建构区（福建土楼）基于本周主题活动的开展，幼儿搭建用围合垒高的方式进行土楼搭建，了解不同地方不同名族的建筑文化。

下午

游戏

活动

周二：户外涂鸦

周三：“绘”玩时光

周四：乐高馆

周一、周五角色游戏：基于上次游戏开展中幼儿兴趣浓厚，本周重点指导幼儿在买卖游戏中的角色任务，并能使用钱币进行简单的买卖活动。

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆放假安全教育。

⒉散步活动：带领幼儿散步时，谈谈社区或街道上有哪些庆祝祖国妈妈生日的装饰。

⒊习惯养成：提醒幼儿餐后漱口擦嘴巴，做个讲卫生的好孩子。

⒋其他：巡视幼儿午睡情况，提醒幼儿保持良好的睡姿，及时帮助幼儿盖好被褥。

家长

工作

⒈家园共育：收集祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录象片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起阅读有关中国、中国各名族的绘本。

⒊其他：帮助孩子一起养成良好的生活作息习惯。

环境

创设

⒈主题墙环境：在墙面上张贴中国地图和世界地图，让幼儿了解中国的地理位置；布置中秋和国庆的有关元素，迎接中秋和国庆节。

⒉游戏环境：丰富自然角，提供活的、正在成长中的秋季的植物，并且要方便幼儿的观察与触摸。