【大4班】第16周工作计划(2023~2024学年第二学期)

作者: 时间:2024-06-27 点击数:

16 周活动安排

2023~2024学年第学期)

主题名称:黑夜密语》   班级:4   日期:63日~67 带班老师:李玲、聂晓莹

本周

重点

本周开展主题《黑夜密语》第周,线索“奇妙的夜晚”,为幼儿提供温情、独特的视觉感受、有趣的文学作品,激发幼儿对黑夜的好奇和想象,帮助幼儿慢慢转变对黑夜的看法,发现黑夜中月亮和星星的秘密,发展孩子观察探究和表现美的能力。

基于幼儿对白天和黑夜的轮转产生兴趣,本周提供地球仪、手电筒等材料,通过观看日出、月升、星出的视频,让幼儿了解白天和黑夜对人们的生活产生的影响,进一步科学地了解地球上白天黑夜的秘密。

星期

内容

来园

基于上周幼儿发现太阳照射下水温升高后种子发芽腐烂的情况,本周鼓励小值日生来园后观察并记录水温度变化,及时把种子发芽的培育框及时搬到阴凉的地方。

基于最近天气变热,重点鼓励幼儿来园给种植园里的植物浇水,鼓励幼儿通过观察,讨论自己的新发现,如:有几个小番茄,什么颜色;小辣椒长得怎么样了等等。

户外

锻炼

场地:一区

重点指导幼儿玩毛毛虫往前滚得时候掌握正确姿势,提高全身动作的协调性。

场地:

重点指导幼儿能大胆挑战大型玩具中的各种器材,锻炼四肢力量。

场地:三区

重点指导幼儿能够自由组合安吉梯并尝试挑战,锻炼幼儿的平衡、攀爬等技能。

场地:四区

重点指导幼儿能够大胆挑战不同的游戏项目,发展走跑、攀爬、跳跃等能力。

场地:二区

重点指导幼儿双手轮流交替过单杠,锻炼幼儿的上肢力量。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:活动室外走廊和大4班教室

集体

活动

科学:会变的月亮

音乐:月亮去哪了

数学:它们一样多吗

美术:黑白配

语言:月亮的味道

上午

游戏

、周、周区域游戏:语言区(《黑夜白天拉拉书》《辩论《月亮和星星》》);建构区(《白天黑夜城》《阿基米德建构》);生活区(《编手环》《翻花绳);益智区(《数星星》《雪糕棒叠叠乐》);美工区(《光影秀》《星空花园》);科探区(《镜子里的世界》《会发光的灯泡》)基于孩子们乐意探究镜子成像,但孩子们探究的主题不够明确,因此,本周与孩子们围绕问题进行讨论,本周鼓励幼儿围绕两面镜子夹角大小与成像的关系。

周四:绘本馆

周五:建构室

下午

体锻及游戏

场地:四区

重点指导幼儿能手脚协调地向上攀爬,锻炼上下肢力量。

场地:一区

重点指导幼儿以比赛形式练习骑行,锻炼腿部力量,提高身体动作的灵活性

场地:彩虹跑道

重点指导幼儿以比赛形式练习双手交替推轮胎,提高身体动作的灵活性

场地:三区

重点指导幼儿能利用各种体育材料进行组合游戏,发展幼儿跳跃及爬行能力

场地:四区

重点指导幼儿与同伴一起玩跑酷游戏,发展身体的协调能力、下肢力量。

一、角色游戏:烧烤店、饮料店、医院、娃娃家,本周重点指导娃娃家游戏基于之前游戏情节单一的情况,本周提前进行游戏情节的畅享与预设,如:增加白天黑夜的活动,让故事合理有趣。

:绘玩时光《三只小猪》(

周三:户外娃娃家

户外树屋

生活

活动

⒈每周安全一话:不去这里玩

散步活动:天气炎热,与幼儿一起在阴凉的地方散步,尝试与同伴合作闭着眼睛走路,感受黑夜前行的状态。

⒋午睡活动:加强午睡管理,及时纠正幼儿不良睡姿,提醒中午小便幼儿轻手轻脚,不打扰其他午睡的幼儿。

⒌习惯养成:提醒幼儿做好每天入园几件事,如:按时签到等

⒍离园活动:鼓励幼儿及时整理自己的小柜子,带好自己的物品回家。

家长

工作

⒈家园共育:家长引导孩子观察夏天里有兴趣的景象,与孩子一同收集一些有关夏天里特有的现象的照片

⒉亲子活动推荐:在入睡前与孩子共读与夏夜、星空等主题有关的绘本,让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

⒊其他:与幼儿讨论有关毕业典礼的形式、节目等事情,讨论是否设计个性的邀请函。

环境

创设

⒈主题环境:布置主题墙黑夜密语”,收集有关光影游戏的照片粘贴到墙上

⒉游戏环境:继续将收集到的有关黑色的材料投放入区域游戏中。

主办单位:高新区娄江幼教中心