星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周，来园迟到的幼儿比较多，本周重点进行关于按时来园的谈话活动，引导幼儿晨检时候关注自己来园时间，按时来园不迟到。

⒉基于发现很多幼儿握笔姿势不对，本周提供正确握笔姿势图片，引导幼儿掌握正确握笔姿势，做好书写准备。

户外

锻炼

四区

重点指导幼儿能手眼协调地往上爬，提高身体的灵活性。

三区

重点指导幼儿通过利用跨栏、障碍物等各种材料的组合，发展幼儿的跑、跳、爬以及身体协调能力和平衡感。

二区

重点指导幼儿双手轮流交替过单杠，锻炼幼儿的上肢力量。

一区

重点指导幼儿利用障碍物创设骑行路线，并合理放置路标。

四区

重点指导幼儿能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑，锻炼大腿屈肌力量、髋关节柔韧性和灵活性。

集体

活动

语言：搬过来搬过去

美术：美丽的动物花纹

社会：小螃蟹找工作

音乐：熊和石头人

数学：单数双数

上午

游戏

周一：建构馆

周五：美术室

周二、周三、周四区域游戏：美工区《我的动物园》《动物指偶棒》；益智区《动物世界》《动物住高楼》；科探区《乌鸦喝水》《有趣的鸟窝》；生活区《剥坚果》《编织乌龟》；语言区《动物书签》《故事续编》；建构区《动物园》《罗马角斗场》。

基于上周游戏开展中幼儿在美工区的画轴上画出小动物的形态。本周提供各种笔和黑白画欣赏图片，重点指导幼儿运用不同线条装饰动物，发挥创意和想象。

下午

体锻

及

游戏

彩虹跑道

南操场

二区

三区

四区

周一、五角色游戏：基于上周幼儿开展了点心店的游戏情况上，本周为幼儿提供外卖包装袋等材料，鼓励幼儿进行外卖服务，丰富游戏情节。

周二：户外树屋

周四：户外建构

周三：“绘”玩时光《龟兔赛跑》

生活

活动

⒈每周安全一话：厨房里的安全

⒉散步活动：利用散步活动，鼓励幼儿照顾大厅里的小鸡，并进行照料登记。

⒊习惯养成：耐心、认真地倾听同伴的说话，当和自己意见不同的时候能商量解决。

⒋其他：晨间户外活动时引导幼儿先用消毒湿巾擦手，再喝水。

家长

工作

⒈家园共育：请家长利用双休日带孩子到动物园去参观、认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。

⒉亲子活动推荐：帮助孩子查阅一些有关动物的资料，和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。

⒊其他：和孩子一起查阅动物冬眠的相关资料。

环境

创设

⒈环境布置：把幼儿的表征作品布置在活动室和走廊中，并贴上小标签。

⒉游戏环境：丰富更换角色游戏材料，与幼儿一起进一步丰富动物园游戏材料。