星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于本周围绕动植物的过冬方式，可围绕以下话题展开谈话“你知道动物是怎么过冬的？”、“树为什么光秃秃的了？”

⒉基于临近过年，和幼儿商讨将自然角剩下的植物认领回家的规则，以解决放假无人照看的现状。

户外

锻炼

场地：跑道

重点指导幼儿练习接力跑，遵守接力跑的规则，锻炼幼儿快跑能力。

场地：草坪

重点指导幼儿练习将沙包向前投掷5米左右，学习投掷的方法，发展投掷能力。

场地：东操场

重点指导幼儿练习跳绳，学习甩绳和双脚跳起的方法，锻炼手脚的协调性。

场地：挑战营

重点指导幼儿玩绳索游戏，发展幼儿双手抓物悬空吊起的能力。

场地：安吉梯

重点指导幼儿一个接着一个在安吉梯上进行游戏，尝试手脚并用，爬过不同的障碍，发展身体协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼大厅和北走廊。

集体

活动

语言：动物绝对不应该穿衣服

科学：动物怎样过冬

体育：金鸡独立

数学：数种子

美术：冬天的树

上午

游戏

周一、周三：建构廊

周二、周四、周五区域游戏：美工区《彩色小蛇》《剪窗花》；语言区《蛇王的新衣》《我的新年愿望》；益智区《五子棋》《好玩的扑克牌》；生活区《夹种子》《编杯垫》；科探区《旋转的陀螺》《漂浮的小船》；建构区《体育馆》《各种各样的桥》

重点指导美工区《漂亮的窗花》，基于幼儿对剪窗花感兴趣，本周鼓励幼儿在折叠好的纸上用铅笔轻轻画出想剪的图案轮廓再剪，或不画直接凭想象剪。引导幼儿发挥创意，尝试对称、重复、间隔排列等设计手法，剪出大小相同的三角形间隔排列成花边。

下午

体锻及游戏

场地：大型滑梯

重点指导幼儿练习跳绳，学习甩绳和双脚跳起的方法，锻炼手脚的协调性。

场地：木栈道

重点指导幼儿练习在斜坡、荡桥以及有一定间隔的物体上较平稳地行走。

场地：足球场

重点指导幼儿利用足球场上面的不同高度的圈圈，练习跳跃投掷的能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿在小山坡上玩钻山洞、滑草等游戏，发展幼儿的钻爬、平衡能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿与同伴一起玩跑酷游戏，发展身体的协调能力、下肢力量。

周一、周三区域活动：超市、点心店、娃娃家、小医院。基于本周是迎新年主题，组织幼儿讨论：“娃娃家里，怎么装饰，体现新年的氛围？”进一步丰富游戏情境。

周二、周四建构廊

周五：绘玩时光《蛇王的新衣》⑶

生活

活动

⒈每周安全一话：厨房里的安全。

⒉餐点：引导幼儿倒牛奶时把杯子放在桌子上、双手拿好牛奶盒，杯子里倒三分之二的牛奶。。

⒊散步活动：与园内的新年布景一起合影，留作纪念。

⒋午睡：午睡前播放一个睡眠故事，帮助幼儿安静入睡。

⒌习惯养成：引导幼儿用七步洗手法洗手。

⒍离园：放学时把水杯背带收紧一点，可以拎着水杯再下楼。

⒎其他：去绘本馆寻找有关冬眠的绘本。

家长

工作

⒈家园共育：请家长和孩子共同购买新一年的年历或者月历，并收集新年吉祥物。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起阅读有关动物过冬绘本或资料，和幼儿说一说不同动物过冬的方式。

⒊其他：家长可以和幼儿共同布置家中环境，如贴对联、剪窗花、挂灯笼等。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿一起收集来的新年吉祥物小蛇布置在活动室。

⒉游戏环境：将有关动物冬眠的绘本投放到活动室各个角落里。