星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周幼儿来园签到情况有所改善，本周与幼儿商量我们的签到台除了每日的值日生，还可以贴近主题的装饰我们的签到台。

⒉基于上周幼儿发现自然角有些植物开始枯萎，本周重点与幼儿讨论当季的植物、以及鼓励幼儿使用正确的方法看护植物。

户外

锻炼

跑道

重点指导幼儿骑行小车中手眼以及腿部灵活性和协调性。

挑战营

重点指导幼儿能手眼协调地往上爬，提高身体的灵活性。

大型滑梯

重点指导幼儿利用软绳梯可以两两帮助攀爬，锻炼上肢的力量，以及手脚协调灵活性。

小山坡

重点指导幼儿通过利用桥、拱形、轮胎等各种材料的组合，发展幼儿的钻、爬以及身体协调能力和平衡感。

足球场

重点指导幼儿利用垫子轮胎组合成闯关游戏，发展幼儿翻滚的运动能力，和反应能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼东侧走廊、一楼东侧走廊

集体

活动

美术：有趣的小车

综合：各种各样的交通标志

音乐：圆圈舞

数学：新型车展

语言：聪明的奇奇兔

上午

游戏

周一、周三、周五区域游戏：美工区《弹簧机器人》《创意机器人》；语言区《你演我猜》《活字拓印》；益智区《青花瓷》《机器人找朋友》；科探区《造纸术》《神奇的摩擦》；生活区《编手链》《翻花绳》；建构区《高速公路》《高楼大厦》。

基于上周幼儿绘制了机器人的形态，本周鼓励幼儿根据自己设计的图纸，运用废纸盒、牙膏盒和纽扣等装饰物创造出机器人，提高幼儿的动手操作能力和观察图示的能力。

周二：绘本馆

周四：户外建构场

下午

体锻及游戏

挑战营

跑道

足球场

大型滑梯

小山坡

周一、三角色游戏：饮品店，基于上周幼儿发现茶馆的客人被奶茶店所吸引，讨论之后决定合并为饮品店，两者结合吸引更多的客人，提高幼儿在角色扮演中的社交沟通能力，发展幼儿与同伴一起解决问题的能力。

周二：户外小山坡

周四：百变墙

周五：绘玩时光《这就是苏州》（二）

生活

活动

⒈每周安全一话：预防传染病

⒉餐点：能安静进餐，吃饭做到不挑食、不剩菜，懂得珍惜粮食。

⒊散步活动：带领孩子寻找我们幼儿园中的小发明并来说一说。

⒋午睡：引导幼儿自己穿衣脱衣，起床后自觉叠好被子。

⒌习惯养成：在晨锻时，鼓励幼儿主动擦手后再喝水。

⒍离园：鼓励幼儿每日把柜子离园时清理干净或者整理好。

⒎其他：能够积极主动参加活动，通过同伴合作摆放玩具和有序收玩具。

家长

工作

⒈家园共育：家长带领孩子一起收集身边的小发明，和孩子一起说一说小发明的作用。

⒉亲子活动推荐：家长和孩子们利用身边的材料制作小发明。

⒊其他：在生活中，家长和孩子一起观看有关发明的纪录片，在潜移默化中孩子可以更好的了解我们生活中的发明。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同收集废旧纸箱、薯片桶和包装盒，一同搭建机器人和未来城市。

⒉游戏环境：将收集到的纸箱包装盒运用到各区域的游戏中，制作小发明。