星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园发现了春天的气温和天气都与之前不同，本周每日值日组长记录来园的气温变化和开始统计每日的天气变化。

户外

锻炼

小山坡

重点指导幼儿通过利用桥、拱形、轮胎等各种材料的组合，发展幼儿的钻、爬以及身体协调能力和平衡感。

挑战营

幼儿能手眼协调地往上爬，提高身体的灵活性，滑索锻炼幼儿上臂的力量。

足球场

重点指导幼儿利用雪糕筒障碍物和轮胎组合跨越障碍到达终点。

大型滑梯

重点指导幼儿利用软绳梯可以两两帮助攀爬，锻炼上肢的力量，以及手脚协调灵活性。

跑道

重点指导幼儿骑行小车可以顺利通过自己设计的障碍物，提高手脚协调的能力。

集体

活动

美术：春天的线

音乐：粗心的小画家

数学：比比谁跳的远

体育：撒花瓣

语言：花园里有什么

上午

游戏

周二：绘本馆

周四：百变墙

周一、周三、周五区域游戏：美工区《放纸鸢》《花园折纸》；益智区《花朵翻翻乐》《小猴子吃香蕉》；科探区《小船浮力》《吹不倒的桥》；表演区《粗心的小画家》《小书包》；语言区《辩论赛》《自主阅读》；建构区《古镇时光》《阿基米德建构》。

花朵翻翻乐：基于上周幼儿对春天有了初步的认识，对幼儿园里的花朵很感兴趣，本周准备不同的花朵，考验幼儿的记忆能力，记住各种花朵形态，将花牌反放，翻到相同花朵牌即可收走，鼓励幼儿在短时间内记忆。

下午

体锻

及

游戏

挑战营

大型滑梯

跑道

足球场

小山坡

周一、四：角色游戏：基于上周孩子们感知了春天发生的变化，观察到幼儿园中的花朵开了。本周提供制作花朵的材料以及包装花朵的纸，开设一个春天中的花店。鼓励孩子动手制作花店中需要的各种花朵。

周二：户外小山坡

周三：户外沙水池

周五：“绘”玩时光《当春天来临》（二）

生活

活动

⒈每周安全一话：家中电器的安全。

⒉餐点：餐后漱口，用小毛巾擦嘴，将餐具放到指定位置。

⒊散步活动：在散步时发现幼儿园春天的变化。

⒋午睡：入厕后安静进入寝室，脱好衣服鞋子，将衣物折叠好放整齐后秩序上床。

⒌习惯养成：运动前后及时穿脱衣物或身体不适及时告诉老师。

⒍离园：离园时整理好自己的东西，不独自离园。

⒎其他：积极参与游戏，爱惜游戏玩具，不发出噪音，不影响同伴。

家长

工作

⒈家园共育：家长在平时注意引导幼儿观察春天自然界的变化，经常和孩子进行郊游活动，如挖野菜、放风筝等。

⒉亲子活动推荐：推荐绘本《遇见春天》《春天理发师》，家长与孩子一起从书中发现春天的秘密。

⒊其他：家长与孩子一起寻找小区或者公园里春天的动植物，家长和孩子一起种植一棵植物进行观察记录。

环境

创设

⒈环境布置：设置“我们班的春天的活动”的主题墙，将幼儿的作品通过不同的方式展示出来。

⒉游戏环境：寻找春天相关的材料投放入区域游戏中。