星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周孩子们来园后大多数直接到操场活动了，来不及签到。本周提醒孩子在进入幼儿园的门禁处就观察好时间，记住后回到教室再进行登记。

户外

锻炼

足球场

重点指导：幼儿自由组队进行踢球游戏，提高团队合作意识。

东操场

重点指导：幼儿用垫子、圈圈等材料进行游戏场地的布置，提高幼儿爬的能力。

小山坡

重点指导：幼儿用各种材料进行组合游戏，提高孩大肌肉的灵活性。

跑道

重点指导：幼儿合作搬运大小不同的垫子和梯子等材料，在组装创设的挑战区进行挑战游戏。

木栈道

重点指导：幼儿选用合适的平衡玩具创设在木栈道，通过游戏提高身体平衡能力和协调性。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

科学：有趣的种子

音乐：秋天多么美

数学：猜猜我的标准

语言：小种子

美术：种子棒棒糖

上午

游戏

周一：户外小山坡

周二：百变墙

周三、周四、周五区域游戏：美工区(《烤红薯》《撕贴画》)；益智区(《果实在哪里》《有趣的电话号码》)；科探区(《筷子提米》《乌鸦喝水》)；生活区(《编围巾》《橘皮项链》)；阅读区(《绘本故事续编》《偏旁找汉字》)；建构区(《果树》《美丽的公园》)。

基于上周游戏开展中幼儿对生活区的制作橘皮项链很感兴趣，本周将在美工区继续制作橘皮项链，并在生活区增加鞋盒、毛线等材料，引导幼儿编织围巾。

下午

体锻

及

游戏

东操场

重点指导：幼儿用垫子、圈圈等材料进行游戏场地的布置，提高幼儿爬的能力。

小山坡

重点指导：幼儿用各种材料进行组合游戏，提高孩大肌肉的灵活性。

足球场

重点指导：幼儿自由组队进行踢球游戏，提高团队合作意识。

木栈道

重点指导：幼儿选用合适的平衡玩具创设在木栈道，通过游戏提高身体平衡能力和协调性。

跑道

重点指导：幼儿合作搬运大小不同的垫子和梯子等材料，在组装创设的挑战区进行挑战游戏。

周一、二角色游戏：基于上周游戏开展，孩子提出想要去美术馆欣赏美术作品，本周开设美术馆游戏，提供绘画工具和参观门票，引导美术馆的画师将秋季的美景画下来，并进行展示；提醒售票园合理控制好进馆的数量。

周三“绘”玩时光：武士与龙

周四：美味馆

周五：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：远离电老虎

⒉散步活动：利用散步、户外活动时间，带领幼儿到幼儿园的种植园地找一找植物的果实和种子，并欣赏秋天的景色变化。

⒊习惯养成：天气渐冷，引导流鼻涕的孩子用纸巾擦拭鼻涕，养成良好的卫生习惯。

⒋其他：鼓励幼儿自由观察、探索、交流区域材料中投放的豆子、种子等，并交流自己的发现。

家长

工作

⒈家园共育：引导幼儿感受种子与人生活的密切关系，了解哪些种子是可以食用的，哪些是不能食用的。

⒉亲子活动推荐：阅读绘本《一粒种子的旅行》，引导幼儿了解自然界中不同种子的旅行奇遇。

⒊其他：请家长带领幼儿去农场或牧场，观察、发现秋天的农作物和动物的变化。

环境

创设

⒈环境布置：将孩子们寻找秋天的照片进行展示，鼓励幼儿相互介绍自己的发现。

⒉游戏环境：将幼儿收集的种子、坚果、秋叶等投放在科探区，引导幼儿自由观察和探索。