星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于班级孩子入园时间过晚的现象，引导幼儿关注每天来园的时间点，关注好8点10分之后来园的孩子，鼓励他们尽量按时入园。

户外

锻炼

跑道

重点指导幼儿合作搬运大小不同的垫子和梯子等材料，在组装创设的挑战区进行挑战游戏。

小山坡

重点指导幼儿用各种材料进行组合游戏，提高孩大肌肉的灵活性。

木栈道

重点指导幼儿选用合适的平衡玩具创设在木栈道，通过游戏提高身体平衡能力和协调性。

东操场

重点指导幼儿用垫子、圈圈等材料进行游戏场地的布置，提高幼儿爬的能力。

足球场

重点指导幼儿自由组队进行踢球游戏，提高团队合作意识。

⒈队列练习：重点指导幼儿听音乐变换队形，动作有力到位，精神饱满。

⒉操节、韵律活动：重点指导根据音乐做早操，动作有力到位。

集体

活动

语言：秋天多么美

音乐：七彩光和果娃娃

数学：让谁先吃好呢

美术：彩色的树林

体育：七色花开

上午

游戏

周一、周三：户外娃娃家+户外畅想园

周二、周四、周五区域游戏：美工区（银杏蝴蝶）基于本周主题活动的开展，语言区提供幼儿收集的银杏叶，引导幼儿用各种笔在银杏叶上绘制图案，并制作银杏蝴蝶。

下午

游戏

活动

周一、周三角色游戏：基于上次游戏开展中幼儿对制作橘皮香料感兴趣，本周重点指导幼儿如何将香料磨得更细腻，使用筛子将细腻的橘皮粉筛出来。

周二、周四：户外娃娃家+户外畅想园

周五：“绘”玩时光《小企鹅逛百货商店》

生活

活动

⒈每周安全一话：火灾来了怎么办。

⒉散步活动：带领幼儿在幼儿园内散步，欣赏秋天的景色和变化，感受秋天的美。

⒊习惯养成：午餐时不大声喧哗，爱惜粮食，用餐结束后及时擦桌子。

⒋其他：说一说、找一找，水果和蔬菜的种子在哪里。

家长

工作

⒈家园共育：家长与幼儿寻找、收集秋日的落叶和种子，并带到幼儿园。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起完成树叶贴画，并制作果实娃娃。

⒊其他：家长和孩子一起阅读秋收、果实等秋季的绘本和图书。

环境

创设

⒈主题环境：在自然角中创设种子收集站，引导幼儿观察并记录不同种子的特点以及播种时间。

⒉游戏环境：提供各种树叶、果实、美工材料，创设“秋日创意馆”。