第 21 周活动安排
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《再见了，幼儿园》（四） 班级：大3班 日期：6月26日～6月29日 带班老师：樊千红、陈哲珺
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题活动《再见了，幼儿园》，这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园。在这个洋溢着感情色彩的主题里，我们营造温馨、感人的氛围，让幼儿感受着毕业将近。 ⒉基于幼儿上周已经举行毕业典礼，幼儿知道自己就要毕业了，本周重点知道幼儿能用恰当的当时与老师、同伴、弟弟妹妹告别，体验与同伴在幼儿园最后一次集体活动的快乐，留下美好的回忆。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|
来园 |
基于我们上周举行毕业典礼，幼儿体验离园时的惜别之情，本周重点知道孩子体验与同伴在幼儿园游戏活动的快乐，留下美好的回忆。 |
户外 锻炼 |
|
足球场 重点指导对滚来的皮球及时躲避，不被打到，锻炼幼儿的反应能力。 |
挑战营 重点指导幼儿用跑、跳、钻、爬等多种方式挑战场地的各类材料。 |
东操场 重点指导幼儿探索大型玩具的多种玩法，发展走、跑、跳、攀、爬等能力。 |
|
|
⒈队列练习：重点指导幼儿能根据信号提醒快速反应变化队形。 ⒉操节、韵律活动：重点指导根据音乐有序变换队形，积极参加早操锻炼，有序、整齐。 |
集体 活动 |
科学：袋子里面有什么 |
体育：三毛球飞银河 |
音乐：老师，再见了 |
语言：大头鱼上学记 |
|
|
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四区域游戏：语言区（创编毕业小诗）基于上次游戏中，幼儿能利用自己已有的美术和前书写的经验进行毕业卡片的制作，本周提供各类纸、笔、剪刀、装饰贴纸等材料，以此为背景，重点指导孩子创编毕业小诗并尝试用喜欢的方式表现出来。 |
下午 游戏 活动 |
周一、周三、周四角色游戏：基于上次游戏开展中，幼儿对故事表演感兴趣，本周继续指导幼儿制作故事角色，尝试合作进行故事表演活动。 周二：绘玩时光 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话：不吃不洁食品。 ⒉散步活动时，带领幼儿到幼儿园的各处走走，寻找在园生活的点滴回忆。 ⒊习惯养成：帮助幼儿发现和纠正自己的不良习惯，逐步培养起坚持性、自我服务能力等素养。 ⒋其他：收集幼儿三年来在园活动的各种资料并进行展示，体会成长的快乐。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。 ⒉亲子活动推荐：向孩子介绍一些小学生的生活和学习特点，例如一日的生活作息是如何安排的，尝试从现在开始就学会合理安排自己的作息时间。 ⒊其他：培养幼儿早睡早起的生活习惯，为入小学做准备。 |
环境 创设 |
⒈主题环境：创设“再见了，幼儿园”主题墙面，营造离园前的惜别氛围。 ⒉游戏环境：师幼共同在墙面上布置“亲亲密密的全班福”。 |
