第 20 周活动安排
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《再见了，幼儿园》 班级：大3班 日期：6月19日～6月21日 带班老师：陈哲珺、樊千红
本周 重点 |
⒈能围绕“感恩”进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚表达自己的想法，用多种方式表达对幼儿园、教师、同伴等的情感。在毕业典礼中大胆展示自我，享受成长的快乐。 ⒉基于上周关于前期经验的调查，本周根据幼儿自己的想法来制作感恩礼物，鼓励幼儿大胆向幼儿园不同的人表达感恩之情。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
日 |
来园 |
基于上周来园幼儿更换毕业倒计时时间牌时对毕业将近的感叹，本周重点指导幼儿来园时与伙伴的交流，感受即将分别的依依惜别之情。 |
户外 锻炼 |
挑战营 重点指导幼儿在挑战游戏中发展幼儿敢于挑战自我，不怕困难的品质。 |
小山坡 重点指导幼儿尝试利用辅助物架设道路，进行跳、钻、爬等练习。 |
毕业典礼 |
端午节 |
小型滑梯重点指导幼儿通过玩梯子，发现梯子不同的玩法，培养幼儿的尝试精神。 |
⒈队列练习：重点指导幼儿根据信号提醒，快速从四列纵队变成圆形，找到自己的站位。 ⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿分清左右，做操动作有力、精神饱满。 |
集体 活动 |
语言：我长大了 |
社会：感谢你，幼儿园 |
毕业典礼 |
端午节 |
美术：感恩卡 |
上午 游戏 |
周一、周二区域游戏：表演区(毕业节目)，基于上次谈话活动中孩子们对于制作感恩礼物有自己的想法，本周提供多种美术材料，重点指导幼儿带着感恩的心去进行美术创作。 周三：毕业典礼 周日：建构廊 |
下午 游戏 活动 |
周一：户外建构 周二：“绘”玩时光 周三：冷餐会 周日角色游戏：基于上次游戏开展中幼儿对于毕业时想要送同伴礼物的讨论，重点指导幼儿利用各种材料制作礼物，并开展礼物店的游戏。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话：游泳抽筋，怎么办。 ⒉散步活动：观察幼儿园花草树木，和它们说一声再见。 ⒊习惯养成：在一日活动的各个环节中渗透常规教育，养成能够整理自己物品的习惯。 ⒋其他：幼儿相互签名留念。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：和孩子一起回忆在园的三年生活，引导孩子对教师、同伴心怀感恩之情，对即将到来的小学生活产生向往之情。 ⒉亲子活动推荐：帮助孩子准备一本通讯录，让幼儿互相写上姓名、联系电话、家庭地址等。 ⒊其他：帮助孩子养成良好的作息习惯，避免上小学时产生不适应。 |
环境 创设 |
⒈环境布置：主题墙面环境：创设“再见了，幼儿园”主题墙面，营造离园前的惜别氛围。 ⒉游戏环境：师幼共同在墙面上布置“亲亲密密的全班福”。 |
