第 11 周活动安排
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《小不点大发明》 班级：大2班 日期：4月17日～4月21日 带班老师：樊千红、陈哲珺
本周 重点 |
⒈本周进行主题活动《小不点大发明》，从绘本《发明家奥利》出发，借助调查表、故事、图片等初步了解机械装置及其设计意图，满足生活需要。 ⒉感知发现、发明给人们生活带来的便利，对人们发明的科技产品有探索的兴趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周来园幼儿对自然角中植物生长快速感兴趣，并进行测量，本周重点指导幼儿科学使用测量工具，对植物进行追踪测量，并记录下自己的观察发现。 |
户外 锻炼 |
足球场 重点指导对滚来的皮球及时躲避，不被打到，锻炼幼儿的反应能力。 |
草坪 重点指导幼儿尝试利用辅助物架设道路，进行跳、钻、爬等练习。 |
挑战营 重点指导幼儿用跑、跳、钻、爬等多种方式挑战场地的各类材料。 |
大型滑梯 重点指导幼儿探索大型玩具的多种玩法，发展走、跑、跳、攀、爬等能力。 |
木栈道 重点指导幼儿通过利用轮胎、梯子等各种材料的组合，发展幼儿的手臂力量以及身体协调能力。 |
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⒈队列练习：重点指导幼儿能根据信号提醒快速反应变化队形。 ⒉操节、韵律活动：重点指导根据音乐有序变换队形，积极参加早操锻炼，有序、整齐。 |
集体 活动 |
语言：小小发明家 |
科学：身边有用的发明 |
音乐：小小发明家 |
科学：科学10*10 |
美术：创意机器人 |
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上午 游戏 |
周一：科探馆 周二、周三、周五区域游戏：建构区（双层高架桥与车）基于上次游戏开展中幼儿的城市的立交桥感兴趣，并收集一些关于高架桥的书籍和图片，本周重点指导建构区幼儿根据自己设计的图纸进行大型高架桥的设计与搭建，让双层立交桥能贯通。 周四：美术馆 |
下午 游戏 活动 |
周一：绘玩时光 周二、周四角色游戏：基于上周游戏开展银行的钱币流通出现一些问题，本周游戏中请幼儿共同制定银行存取规则，开设自助银行等游戏环节，方便幼儿存取钱币，支持幼儿游戏开展。 周三：户外创想园 周五：户外建构场 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话：预防传染病 ⒉散步活动散步时，认识幼儿园的安全提醒标志，上下楼底能遵守规则。 ⒊习惯养成：在用点和午饭后，引导幼儿使用七步洗手法，注意手卫生，预防春季传染病。 ⒋其他：和孩子们一起了解各种汽车的不同造型以及车牌的含义。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：和孩子一起找一找身边的发明，并完成《生活中的发明》调查表。 ⒉亲子活动推荐：带领孩子观察路边的各种汽车，初步了解车牌的标记。 ⒊其他：引导幼儿感知生活中能给我们带来便利的发明和创造，鼓励幼儿尝试使用一些小工具。 |
环境 创设 |
⒈主题环境：师幼共同收集生活中的小发明，并布置“神奇的发明”主题环境。 ⒉游戏环境：创设“汽车站”、“加油站”，提供丰富的材料创设相关的游戏情节。 |
