星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周围绕“我身边的交通工具”展开谈话，重点引导幼儿说一说自己知道的交通工具。

户外

锻炼

场地：大型滑梯

场地：挑战营

场地：小山坡

场地：足球场

场地：东操场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊

集体

活动

语言：谁的本领大

数学：十只兔子去野餐

社会：汽车是怎样发明的

语言：聪明的奇奇兔

美术：有趣的小车

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：美工区《花草纸》《快乐的机器人》；益智区《数图形》《好吃的饺子》；科探区《生气的河豚》《自制指南针》；生活区《翻花绳》《编织小草帽》；语言区《小小发明家创编》《自主阅读》；建构区《各种各样的桥》《向往的小学》。

周四：百变墙

周五：户外沙水池

下午

体锻

及

游戏

场地：小山坡

场地：安吉梯

场地：挑战营

场地：大型滑梯

场地：跑道

周一、周二角色游戏：娃娃家、小医院、小学校、火锅店、理发店、小超市等。

周三：户外小山坡

周四：“绘”玩时光《咕噜转的车轮》(2)

周五：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：肚子里有个火车站。

⒉餐点：知道食物的营养价值，不浪费粮食。

⒊散步活动：带领幼儿观察幼儿园中的各类工具，并聊一聊用途。

⒋午睡：午睡时主动盖好被子，不趴着睡，不蒙头睡。

⒌习惯养成：引导幼儿晨锻喝水前将小手擦干净。

⒍离园：提醒幼儿下楼前带好自己的随身物品。

⒎其他：组织幼儿在日常活动中观察生活中的工具，看看这些工具给我们带来哪些便利。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起观看科学实验小视频，来幼儿园后请幼儿分享。

⒉亲子活动推荐：推荐绘本《小小发明家》《各种各样的车子》，家长与孩子一起从书中感受有趣的发明。

⒊其他：和孩子一起收集科技产品放在班级科探区，鼓励幼儿区域游戏时进行探究。

环境

创设

⒈环境布置：布置“神奇的发明”主题环境，将幼儿的作品、表征等布置在作品柜、主题墙上。

⒉游戏环境：继续丰富《快乐的机器人》展示角，展示幼儿制作的机器人。