主题名称：《小不点大发明》 班级：大2班 日期：4月7日～4月11日 带班老师：许贝贝、张羽嫣
本周 重点 |
⒈本周开展主题《小不点大发明》的线索一“了解身边的发明”，幼儿通过前期调查对身边的发明有一定的了解，本周我们将重点引导让幼儿亲身亲身体验发明给人们生活带来的便利，了解高科技产品的发展和演变史，对人们发明的科技产品有探索的兴趣。 ⒉基于在谈话的过程中发现孩子们对机器人的兴致比较高，重点提供各种各样机器人的图片、视频和绘本，带领孩子们了解各种各样的机器人以及它们的作用，丰富孩子的经验。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
本周继续引导幼儿来园后和同伴一起聊一聊自己近期在生活中所看见的有趣的发明。 |
户外 锻炼 |
场地：挑战营 |
场地：足球场 |
场地：大型滑梯 |
场地：木栈道 |
场地：小山坡 |
弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼走廊 |
集体 活动 |
语言：小机械立大功 |
体育：遥控机器人 |
科学：身边的发明 |
音乐：建筑之歌 |
美术：创意机器人 |
上午 游戏 |
周一、周二：建构廊 周三至周五区域游戏：美工区《纸杯机器人》《创意机器人》；益智区《我会测量》《抓蝴蝶》；科探区《蛙鸣筒》《旋转小风车》；生活区《编织小草帽》《材料整理小能手》；语言区创编《小小发明家》《自主阅读》；建构区《高架桥》《机器人》。 |
下午 体锻 及 游戏 |
场地：草坪 |
场地：挑战营 |
场地：足球场 |
场地：跑道
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场地：大型玩具
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周一、周二角色游戏：娃娃家、医院、超市、火锅店、建筑工地、花店、理发店等。 周三、周四：建构廊 周五：“绘”玩时光《咕噜转的车轮》⑴ |
生活 活动 |
⒈每周安全一话：宠物可爱也会伤人 ⒉餐点：引导幼儿根据自己的需要盛饭盛菜，不浪费粮食。 ⒊散步活动：在散步的时候一起找一找幼儿园内有趣的发明。 ⒋午睡：午睡前能够把自己的鞋子、脱下来的衣物摆摆好。 ⒌习惯养成：引导幼儿晨锻喝完水后，幼儿互相提醒将水杯的肩带收好。 ⒍离园：鼓励幼儿将自己的物品整理好，小柜子内在放学前清理干净。 ⒎其他：可以引导幼儿在空余时间和同伴找一找班级内的发明。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：和孩子一起找一找、聊一聊身边的发明，并完成《身边的发明》调查表。 ⒉亲子活动推荐：和孩子一起讨论自己感兴趣的发明，并上网查找相关资料，了解它的发展史。 ⒊其他：可以和孩子一起利用生活中的废旧材料制作成一些有用的东西，引导幼儿感受发明创作的快乐。 |
环境 创设 |
⒈环境布置：师幼共同收集生活中的小发明，并布置“神奇的发明”主题环境。 ⒉游戏环境：布置《快乐的机器人》展示角，摆放幼儿制作的机器人。 |
