星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿观察到冬天的植物、地面上有冰霜的现象，本周围绕“冬天里的自然现象”展开谈话活动。

基于上周幼儿观察到自然角的有些植物出现了枯萎的情况，本周引导幼儿管理自然角里枯萎的植物，将枯萎的部分除去，并思考如何保护和照顾怕冷的植物。

户外

锻炼

场地:大型滑梯

重点指导幼儿探索大型滑梯的多种玩法，发展走、跑、跳、攀、爬等能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬木架，发展手脚协调能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿玩钻山洞游戏，发展幼儿的钻爬、平衡能力。

场地：足球场

重点指导幼儿通过利用跨栏、障碍物等各种材料的组合，发展幼儿的跑、跳、爬以及身体协调能力和平衡感。

场地：东操场

重点指导幼儿能用手脚并用的方式安全地攀爬网、架等。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊

集体

活动

语言：动物绝对不应该穿衣服

数学：数种子

社会：怕冷的大恐龙

科学：动物怎样过冬

美术：冬天的树

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：美工区(《冬日福袋》《彩色小蛇》)；益智区(《好玩的扑克牌》《步步为营》)；科探区(《有趣的静电》《小鱼快游》)；生活区(《编辫子》《整理小能手》)；语言区：《我的新年愿望故事创编》、《自主阅读》；建构区(《各种各样的桥》《挑战营》)。

重点指导科探区《有趣的静电》，基于冬季天气比较干燥，静电现象随处可见，孩子们对此现象非常感兴趣。本周引导孩子们认识静电现象，了解摩擦起电的原理，激发幼儿的好奇心和科学探索的欲望。

周三：百变墙

周四：户外建构场

下午

体锻及游戏

场地：挑战营

重点引导幼儿利用挑战营的材料进行不同形式的游戏。

场地：草坪

引导幼儿利用钻、爬过山洞的方式，锻炼孩子大肌肉、小肌肉力量的发展。

场地：跑道

引导幼儿进行各种跑跳游戏，锻炼跑跳能力。

场地：东操场

重点指导幼儿一定高度的平衡木上平稳地行走，提高身体的平衡能力。

场地：足球场

引导幼儿尝试用不同的材料进行组合的创意玩法，提高手眼协调能力。

周一、周三角色游戏：娃娃家、医院、超市、火锅店、建筑工地、小舞台，基于本周进行了很多福袋的制作，和幼儿一起讨论这些福袋可以投入到哪些区角中，从而丰富角色游戏的情境。

周二：户外小山坡

周四：绘本馆

周五：“绘”玩时光《团圆》

生活

活动

⒈ 每周安全一话：雨雪天行走安全

⒉ 餐点：引导幼儿安静进餐，用餐后要保持桌面的干净整洁。

⒊ 散步活动：利用散步时间让幼儿感受幼儿园迎新年时环境的变化。

⒋ 午睡：午睡中需要上厕所时，引导幼儿把衣服穿好再下床，避免感冒。

⒌ 习惯养成：引导幼儿注意不用脏手揉眼睛，养成良好的用眼习惯。

⒍离园：检查自己的水杯等随身物品是否带好，衣物是否穿戴整齐再下楼。

家长

工作

⒈ 家园共育：利用周末时间和和孩子出去逛一逛，一起感受周围环境中喜庆的氛围。

⒉ 亲子活动推荐：家长和孩子一起制作新年的挂饰来装饰家里的环境。

⒊ 其他：和孩子一起装扮教室的新年氛围。

环境

创设

⒈ 主题环境：引导幼儿收集多种材料制作新年福袋、窗花等来布置教室的环境。

⒉ 游戏环境：在角色游戏中，鼓励幼儿将美工区制作的福袋、福字、窗花等来装扮娃娃家。