【大2班】第17周工作计划(2024-2025学年第一学期)

作者: 时间:2024-12-19 点击数:

17周活动安排

2024~2025学年第一学期)

主题名称:《冬日喜洋洋 班级:大2班     日期:1223日~12月27日       带班老师:张羽嫣、许贝贝

本周

重点

⒈本周开展新主题《冬日喜洋洋》,通过一系列的活动,幼儿知道自己又长大了一岁,感受到新年的喜庆氛围,能够用恰当的语言与同伴互赠新年祝福,并大胆地表达自己的想法。

本周通过谈话“我知道的新年”、剪窗花、画“福”字、画小蛇等一系列活动让幼儿感知新的一年即将到来,感受新年喜庆、热闹的氛围。

星期

内容

来园

基于本周开展新年的主题,围绕主题开展“你知道的新年”、“我的新年愿望”的谈话活动。

基于部分幼儿早上来园比较晚来不及签到,本周提醒幼儿在晨锻结束后进行补签。

户外

锻炼

场地:足球场

重点指导幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右,发展幼儿的手臂力量。

场地:东操场

重点指导幼儿在有一定间隔的物体上平稳地行走,发展幼儿的平衡能力。

场地:小山坡

重点指导幼儿玩钻山洞游戏,发展幼儿的钻爬、平衡能力。

场地:挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬木架,发展手脚协调能力。

场地:大型滑梯

重点指导幼儿能用手脚并用的方式安全地攀爬网、架等。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:一楼南走廊

集体

活动

科学:会变的水

美术:画“福”字

语言:新年的钟声

音乐:新年歌

体育:新年烟花弹

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏:美工区(《美丽的窗花》《彩色小蛇》);益智区(《好玩的扑克牌》《步步为营》);科探区(《摩擦起电》《小鱼快游》);生活区(《编辫子》《整理小能手》);语言区:《我的新年愿望故事创编》、《自主阅读》;建构区(《各种各样的桥》《挑战营》)

重点指导美工区《彩色小蛇》,基于幼儿对小蛇这一动物很感兴趣,本周引导幼儿利用多种材料,大胆创作,表现出小蛇弯弯曲曲的特点,发展艺术表现能力。

周二:百变墙

周三:户外小山坡

下午

体锻及游戏

场地:挑战营

重点引导幼儿利用挑战营的材料进行不同形式的游戏。

场地:草坪

引导幼儿利用钻、爬过山洞的方式,锻炼孩子大肌肉、小肌肉力量的发展。

场地:跑道

引导幼儿进行各种跑跳游戏,锻炼跑跳能力。

场地:足球场

引导幼儿尝试用不同的材料进行组合的创意玩法,提高手眼协调能力。

场地:东操场

重点指导幼儿一定高度的平衡木上平稳地行走,提高身体的平衡能力。

周一、周二角色游戏:娃娃家、医院、超市、火锅店、建筑工地、小舞台,基于本周开展迎新年的主题,和幼儿一起讨论娃娃家中可以投入哪些材料来体现新年的氛围,丰富游戏的情境。

周三:绘本馆

周四:户外角色游戏

周五:“绘”玩时光《团圆》

生活

活动

每周安全一话:厨房里的安全

餐点:引导幼儿安静进餐,用餐后要保持桌面的干净整洁。

散步活动:利用散步时间让幼儿感受幼儿园迎新年时环境的变化。

午睡:午睡中需要上厕所时,引导幼儿把衣服穿好再下床,避免感冒。

习惯养成:引导幼儿注意不用脏手揉眼睛,养成良好的用眼习惯。

⒍离园:检查自己的水杯等随身物品是否带好,衣物是否穿戴整齐再下楼。

家长

工作

家园共育:利用周末时间和和孩子出去逛一逛,一起观察周围环境中迎接、庆祝新年的方式。

亲子活动推荐:家长和孩子一起制作新年的挂饰来装饰家里的环境。

其他:和孩子聊一聊新年的愿望。

环境

创设

题环境:引导幼儿收集运用多种材料和创作的美工作品如愿望树、窗花等共同布置新年活动室环境。

游戏环境:在角色游戏中,鼓励幼儿将美工区制作的窗花、福字等来装扮娃娃家。

主办单位:高新区娄江幼教中心