星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿在玩皮球的时候对皮球的弹力很感兴趣，围绕弹力开展谈话活动。

基于幼儿喜欢早上去自然角观察的情况，本周重点提醒幼儿多用工具辅助自己观察，如放大镜、测量工具等，并适当的记录与分享。

户外

锻炼

场地：足球场

重点指导幼儿利用各种球类进行游戏，提高手眼协调能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿通过利用轮胎、梯子等各种材料的组合，发展幼儿的手臂力量以及身体协调能力。

场地：东操场

重点指导幼儿一定高度的平衡木上平稳地行走，提高身体的平衡能力。

场地：草坪

引导幼儿利用钻、爬过山洞的方式，锻炼孩子大肌肉、小肌肉力量的发展。

场地：挑战营

重点指导幼儿钻爬木架子，发展幼儿的钻爬能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊

集体

活动

社会：以前没有轮子

数学：老鼠先生借东西

体育：小小杂技员

科学：好玩的扑克牌

语言：滚滚和蹦蹦

上午

游戏

周一、周三、周四区域游戏：美工区(《运动小人》《运动小天地》)；益智区(《好玩的扑克牌》《运动小棋》)；科探区(《纸张大力士》《小鱼快游》)；生活区(《抢筷子》《夹种子》)；语言区：《故事创编》、《自主阅读》；建构区(《各种各样的桥》《我的幼儿园》)。

重点指导科探区《纸张大力士》，基于白纸是班级里很常见且是幼儿很熟悉的东西，本周提供白纸，引导幼儿观察纸张折叠的形状，探究发现承重力的关系。

周二：百变墙

周五：户外小山坡

下午

体锻及游戏

场地：挑战营

重点引导幼儿利用挑战营的材料进行不同形式的游戏。

场地：草坪

引导幼儿利用钻、爬过山洞的方式，锻炼孩子大肌肉、小肌肉力量的发展。

场地：跑道

引导幼儿进行各种跑跳游戏，锻炼跑跳能力。

场地：足球场

引导幼儿尝试用不同的材料进行组合的创意玩法，提高手眼协调能力。

场地：东操场

重点指导幼儿一定高度的平衡木上平稳地行走，提高身体的平衡能力。

周一、周四角色游戏：娃娃家、医院、超市、点心店、建筑工地、小舞台，基于幼儿火锅店的开设很感兴趣，本周一起讨论火锅店食材的价格，动手做一份火锅店菜单，发展幼儿的动手能力。

周二：绘本馆

周三：“绘”玩时光《中国火锅》

周五：户外小树林

生活

活动

⒈ 每周安全一话：不玩家里电器

⒉ 餐点：引导幼儿安静进餐，用餐后要保持桌面的干净整洁。

⒊ 散步活动：在散步时看看幼儿园里有哪些会动的物体，在空余的时间与大家分享自己的发现。

⒋ 午睡：引导幼儿午睡前自主脱下衣物并叠放整齐。

⒌ 习惯养成：引导幼儿注意不用脏手揉眼睛，养成用眼习惯。

⒍离园：检查自己的水杯等随身物品是否带好，衣物是否穿戴整齐再下楼。

家长

工作

⒈ 家园共育：利用周末时间带孩子去玩一玩旋转椅、跷跷板等运动器具，感受力的作用。

⒉ 亲子活动推荐：和孩子一起玩抛球游戏。

⒊ 其他：天气转凉，提醒家长多带孩子进行户外锻炼，提高身体素质。

环境

创设

⒈ 主题环境：把幼儿在生活中寻找的可以旋转的物体进行展示，引发幼儿讨论。

⒉ 游戏环境：用已有材料制作一些哑铃等运动器械，丰富角色游戏材料。