星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周即将开展新的主题，鼓励幼儿提问了解一些关于身体的知识并和大家分享。

基于上周来园幼儿户外活动时忘记喝水的情况，本周重点指导幼儿晨锻时拿好自己的保温杯并适当补充水分，喝水前注意个人卫生。

户外

锻炼

场地：东操场

重点指导幼儿利用跑、跳等多种方式进行游戏，提高身体的协调性、灵活性。

场地：挑战营

重点引导幼儿利用挑战营的材料进行不同形式的游戏。

场地：足球场

重点指导幼儿利用各种球类进行游戏，提高手眼协调能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿通过利用轮胎、梯子等各种材料的组合，发展幼儿的手臂力量以及身体协调能力。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿一定高度的平衡木上平稳地行走，提高身体的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊

集体

活动

健康：生病不好玩

数学：分一分

语言：嘴说腿

美术：跳舞小人

音乐：圆圈舞

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：美工区(《运动小人》《秋天的果实》)；益智区(《自然物等分》《运动小棋》)；科探区(《乌鸦喝水》《好玩的陀螺》)；生活区(《我会整理》《夹种子》)；语言区：《生病不好玩》故事盒、《自主阅读》；建构区(《各种各样的桥》《秋日幼儿园》)。

重点指导科探区《好玩的陀螺》，基于幼儿对户外晨锻材料中的大陀螺很感兴趣，本周提供卡纸、牙签等，引导幼儿探究陀螺的形状、高低与其转速的关系，促进幼儿探究能力的发展。

周三:百变墙

周四:户外建构场

下午

体锻及游戏

场地：挑战营

重点引导幼儿利用挑战营的材料进行不同形式的游戏。

场地：小山坡

引导幼儿利用钻、爬过山洞的方式，锻炼孩子大肌肉、小肌肉力量的发展。

场地：跑道

引导幼儿进行各种跑跳游戏，锻炼跑跳能力。

场地：足球场

引导幼儿尝试用不同的材料进行组合的创意玩法，提高手眼协调能力。

场地：东操场

重点指导幼儿一定高度的平衡木上平稳地行走，提高身体的平衡能力。

周一、周四角色游戏：娃娃家、医院、超市、点心店、建筑工地、小舞台，基于幼儿对观看小舞台表演很感兴趣，本周在小舞台新增门票，引导幼儿动手自己设计门票，发展幼儿的动手能力。

周二：绘本馆

周三：“绘”玩时光《叶子先生》

周五：建构廊

生活

活动

⒈ 每周安全一话：玩火危险多

⒉ 餐点：引导幼儿有序排队取餐，用餐后要保持桌面的干净整洁。

⒊ 散步活动：在散步时和幼儿园里的树木比一比谁高，感受自己长高了。

⒋ 午睡：引导幼儿进入午睡室时保持安静，能把脱下来的衣物叠放整齐。

⒌ 习惯养成：引导幼儿注意用手、用眼卫生。

⒍离园：检查自己的水杯等随身物品是否带好，衣物是否穿戴整齐再下楼。

7.其他：帮助幼儿针对身体奥秘的问题进行探究。

家长

工作

⒈ 家园共育：利用周末时间帮助幼儿针对感兴趣的秋日植物、动物等问题进行探究并寻找答案。

⒉ 亲子活动推荐：家长和孩子一起阅读有关身体的绘本，讨论一下身体有哪些器官，它们的作用是什么。

⒊ 其他：天气转凉，提醒家长多带孩子进行户外锻炼，提高身体素质。

环境

创设

⒈ 主题环境：在教室墙面上贴《人的身体示意图》供幼儿观察。

⒉ 游戏环境：增加X光片、体检卡，投放到小医院中，丰富角色游戏材料。