星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于自然角有些种子有些枯萎，本周重点引导幼儿照料好自己的植物，并观察记录它们的成长。

基于班级里收集了好多秋天里的落叶，本周引导幼儿用自己喜欢的方式将树叶进行装饰。

户外

锻炼

场地：东操场

重点指导幼儿利用跑、跳等多种方式进行游戏，提高身体的协调性、灵活性。

场地：足球场

重点指导幼儿利用各种球类进行游戏，提高手眼协调能力。

场地：小山坡

重点引导幼儿学会合作游戏，锻炼走跑跳能力。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿练习在斜坡、荡桥上较平稳地行走。

场地：草坪

重点指导幼儿通过利用轮胎、梯子等各种材料的组合，发展幼儿的手臂力量以及身体协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊

集体

活动

健康：摘果子

科学：有趣的种子

音乐：苹果丰收

美术：果实熟了

语言：子儿吐吐

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：美工区(《秋天的树林》《秋天的果实》)；益智区(《筷子测量》《落叶集集乐》)；科探区(《乌鸦喝水》《筷子夹东西》)；生活区(《抢筷子》《我会整理》)；语言区《秋天绘本阅读》《你做我猜》；建构区(《各种各样的桥》《秋日幼儿园》)。

重点指导美工区《丰收的果实》，基于幼儿对秋天里丰收的果实很感兴趣，本周提供各种各样的果实，引导幼儿从不同角度进行果实写生，促进幼儿观察能力的发展。

周三:绘本馆

周四：户外小山坡

下午

体锻及游戏

场地：挑战营

重点引导幼儿利用挑战营的材料进行不同形式的游戏。

场地：小山坡

引导幼儿利用钻、爬过山洞的方式，锻炼孩子大肌肉、小肌肉力量的发展。

场地：跑道

引导幼儿进行各种跑跳游戏，锻炼跑跳能力。

场地：足球场

引导幼儿尝试用不同的材料进行组合的创意玩法，提高手眼协调能力。

场地：东操场

重点指导幼儿一定高度的平衡木上平稳地行走，提高身体的平衡能力。

周一、周二角色游戏：娃娃家、医院、超市、点心店、建筑工地、小舞台，基于幼儿对秋天树叶很感兴趣，本周在点心店新增树叶和扭扭棒，将串好的树叶进行售卖，发展幼儿的动手能力。

周三：“绘”玩时光《一双筷子的文明史》

周四：户外角色游戏

周五：建构廊

生活

活动

⒈每周安全一话：逃生演练

⒉餐点：引导幼儿有序排队取餐，用餐后要保持桌面的干净整洁。

⒊散步活动：引导幼儿在散步时发现幼儿园内颜色、大小不同的落叶。

⒋午睡：引导幼儿进入午睡室时保持安静，保持正确的睡姿并能独立起床，穿戴衣物。

⒌习惯养成：引导幼儿注意手卫生，使用七步洗手法洗手，预防秋季传染病。

⒍离园：检查自己的水杯等随身物品是否带好，衣物是否穿戴整齐再下楼。

7.其他：帮助幼儿针对感兴趣的秋日植物、动物问题进行答案的探究。

家长

工作

⒈ 家园共育：利用周末时间帮助幼儿针对感兴趣的秋日植物、动物等问题进行探究并寻找答案。

⒉ 亲子活动推荐：家长和孩子一起采摘秋天的果实，感受秋天的丰收。

⒊ 其他：秋季传染病高发，提醒家长尽量少带孩子去人多的地方。

环境

创设

⒈ 主题环境：在教室提供秋天的各种自然物，让幼儿看、闻、摸、捏，体验秋天的“味道”。

⒉ 游戏环境：收集秋天的自然物投放到角色游戏如小超市、点心店中，丰富角色游戏材料。