第 5周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《中国娃》 班级:大2班 日期:9月30日~10月4日 带班老师:张羽嫣、许贝贝
本周 重点 |
⒈开展主题活动《中国娃》,知道十月份有国庆节以及节日的由来,通过丰富的学习活动认识国旗、国徽、国歌;能尊敬爱护国旗,知道升旗的礼仪,有做小升旗手的光荣感和责任感。 ⒉基于本周主题更换,国庆假期即将来临,本周主要通过谈话、绘本、视频等多种方式帮助幼儿了解我国的国旗、国歌、国徽等祖国的标志物,为自己是中国人而感到自豪。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于本周天气逐渐逐渐转凉,提醒幼儿根据需要自己的冷热需要及时穿脱衣物。 基于上周自然角的植物已经有陆续发芽的情况,本周重点引导幼儿做好植物生长的观察和记录。 |
户外 锻炼 |
场地:足球场 重点引导幼儿学会合作游戏,锻炼走跑跳能力。 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
场地:东操场 重点指导幼儿重点指导幼儿进行攀爬练习,锻炼手臂肌肉力量发展。 |
弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:一楼北走廊、南走廊 |
集体 活动 |
音乐:国旗多美丽 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
社会:小小升旗手 |
上午 游戏 |
周一:建构廊 周五区域游戏:美工区(《五星红旗》《京剧脸谱》);益智区(《脸谱数独》《有趣的模式》);科探区(《垒高高》《无字天书》);生活区(《diy美丽手链》《我会整理》);语言区《各种绘本》《你做我猜》;建构区(《美丽的新班级》《我的幼儿园》)。 重点指导美工区《五星红旗》,基于国庆节即将来临,幼儿已对国旗初步了解。本周结合主题,将五星红旗融入区域游戏,重点指导幼儿用吸管拼搭成长方形来制作国旗,促进布局能力的发展。 |
下午 体锻及游戏 |
场地:东操场 重点指导幼儿用平衡木等材料进行组合游戏,锻炼平衡能力的发展。 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
场地:挑战营 重点引导幼儿利用挑战营的材料进行不同形式的游戏。 |
周一角色游戏:基于幼儿刚升入大班、进入新班级的情况,和幼儿一起讨论可以创设哪些有趣的游戏区,重点指导幼儿利用班级已有材料来进行游戏材料制作。 周五:户外小山坡 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:国庆放假安全教育。 ⒉餐点:引导幼儿正确熟练使用筷子进餐,安静进餐。 ⒊散步活动:和幼儿一起聊一聊国庆假期的计划。 ⒋午睡:提醒幼儿保持正确睡姿,安静入睡,能独立起床,穿戴衣物。 ⒌习惯养成:提醒幼儿根据需要及时喝水。 ⒍离园:提醒孩子整理好自己的物品,不独自离园。 7.其他:天气转凉,提醒幼儿根据自己的需要及时增减衣物。 |
家长 工作 |
⒈ 家园共育:和孩子一起观看视频、绘本来了解国庆节的相关知识,增强孩子对祖国的认同感和归属感。 ⒉ 亲子活动推荐:亲子绘本阅读《我爱你中国》、《我们的母亲河长江》、观看国庆阅兵仪式。 ⒊ 其他:利用假期和孩子聊一聊幼儿园里开心的事情。 |
环境 创设 |
⒈ 主题环境:将幼儿在美工区制作的脸谱等作品投放到作品区。 ⒉ 游戏环境:进一步丰富自然角环境,做好植物的测量和生长记录。 |