【大2班】第15周工作计划(2023-2024学年第二学期)

作者: 时间:2024-05-24 点击数:

15 周活动安排

20232024学年第二学期)

主题名称:《黑夜密语》 班级:大2 日期:527日~531 带班老师:董慧霞李梦

本周

重点

本周开展主题《黑夜密语》之线索有趣的影子》,引导孩子依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界,进一步激发幼儿对黑夜的好奇和想象,建构对黑夜的认识,发现黑暗中隐藏的美。

⒉基于幼儿对影子充满兴趣和好奇。本周围绕“影子”展开各项活动,让幼儿在感受影子的基础上进一步了解影子的形成,探索影子的形状、颜色以及在生活中的应用等,发展幼儿对于周围事物及现象的探究能力。

星期

内容

来园

基于上周来园幼儿发现自然角中的花生发芽生长,本周重点指导幼儿观察自然角植物的状态,细心照料各类植物,讨论花生在土中生长和水中生长的区别。

基于幼儿对影子的好奇和想象,本周展开关于影子的形状、颜色和大小的话题讨论。

户外

锻炼

场地:挑战营

重点指导重点指导幼儿利用各种方式挑战各种材料,发展幼儿的耐力和毅力。

场地:东操场

重点指导幼儿手脚并用,以钻、爬、跑等方式通过,锻炼幼儿的攀爬能力。

场地:足球场

重点指导幼儿通过利用跨栏、障碍物等各种材料的组合,发展幼儿的跑、跳、爬以及身体协调能力和平衡感。

场地:木栈道

重点指导幼儿将羊角球和其他材料组合起来,设置路线或障碍,以蹦跳的方式通过。

场地:小山坡

重点指导利用场地的各种材料和小山坡的坡度组合游戏,发展幼儿身体移动、控制、平衡以及操控等多方面能力。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:二楼楼南走廊(包括整个楼层)。

集体

活动

体育:找影子

社会:皮影戏

语言:影子和我

科学:有趣的影子

美术:影子画

上午

游戏

周二、周四、周五区域游戏:益智区(《白找影子》《纸杯叠叠乐》);美工区(《光影艺术》《玻璃花窗》);语言区(《有趣的汉字》《自制绘本》);科探区(《隐藏的花草》《光影盒子》);建构区(《各种各样的桥》《阿基米德建构》);生活区(《十字绣》《翻花绳,语言区(黑暗剧场)基于上次游戏开展中幼儿对于光影游戏的动物造型比较感兴趣,本周重点指导幼儿在语言区阅读绘本以后,将故事形象剪下来,并将故事角色形象投影在墙上,尝试表演故事。发展幼儿的语言表达能力、想象力和创造力。

周一周三:美术馆+木工坊

下午

体锻及游戏

场地:小山坡

重点指导幼儿能从高处进行滑草游戏,保持身体平衡,发展身体平衡能力。

场地:挑战营

重点指导幼儿能手脚协调地向上攀爬,锻炼上下肢力量。

场地:木栈道

重点指导幼儿能够躲避障碍进行钻爬、攀登的游戏,发展身体协调能力和灵敏性。

场地:东操场

重点指导幼儿与同伴一起玩跑酷游戏,发展身体的协调能力、下肢力量。

场地:足球场

重点指导幼儿和同伴协商进行足球比赛规则,发展幼儿快速奔跑能力。

周一、三角色游戏:模型展览会、医院、小学、娃娃家、电影院、银行,基于幼儿对影子的好奇和兴趣本周提供手电筒、各种低结构材料,重点指导幼儿自主设计方案,与同伴合作布置光影小剧场,制作黑夜里的动物形象进行影子表演,发展幼儿团队合作能力及社会交往能力

周二周四美术馆+木工坊

周五:绘玩时光《西游记》(一)

生活

活动

⒈每周安全一话:会说话的标志。

⒉餐点:用点过程中,引导幼儿认识了解不同菜品提供的不同营养,做到营养均衡不挑食,用餐后及时整理桌面。

⒊散步活动:散步时,寻找幼儿园里的影子。

⒋午睡:能在睡前将鞋子摆整齐,起床后主动叠被子,提高生活自理能力。

⒌习惯养成:利用晨谈、饭后的时间和孩子一起讲讲关于黑夜的故事,减少对黑夜的恐惧。

⒍离园:能主动整理物品,养成良好的生活、学习习惯。

⒎其他:天气炎热,提醒幼儿能够自己关注自己的冷暖,根据自己的情况适当的增、减衣物,出汗了及时垫汗巾

家长

工作

⒈家园共育:幼儿一起分享一些夜晚趣事,增加对夜晚的喜爱。

⒉亲子活动推荐:带领孩子夜晚、小区的夜景,感受夜景的美。

⒊其他:与孩子查找有关黑夜中的动物的资料,科普相关知识,尝试模仿其动态。

环境

创设

⒈主题环境:收集展示小动物夜晚活动的故事、将幼儿的黑白配作品布置在主题墙中供幼儿欣赏。

⒉游戏环境:利用活动室一角布置成“黑暗剧场”,提供筷子偶、手电筒等物品,供幼儿进行影子游戏。

本周

反思












主办单位:高新区娄江幼教中心