星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周幼儿观察到自然角的植物枯萎了很多的情况上，本周引导幼儿管理自然角里枯萎的植物，将枯萎的部分除去，并思考如何保护和照顾怕冷的植物。

户外

锻炼

挑战营

重点指导幼儿利用各种方式挑战各种材料，发展幼儿的耐力和毅力。

大型滑梯

重点指导幼儿探索大型玩具的多种玩法，发展走、跑、跳、攀、爬等能力。

跑道

重点指导幼儿骑行小车中手眼以及腿部灵活性和协调性。

足球场

重点指导幼儿通过利用跨栏、障碍物等各种材料的组合，发展幼儿的跑、跳、爬以及身体协调能力和平衡感。

小山坡

重点指导幼儿通过利用轮胎、梯子等各种材料的组合，发展幼儿的手臂力量以及身体协调能力。

集体

活动

综合：年历

语言：冬爷爷的风

美术：美丽的烟花

音乐：踏雪寻梅

数学：礼物大集合

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三、周四、周五区域游戏：美工区《做灯笼》《雪花》；益智区《抢红包》《年历》；科探区《摩擦起电》《有趣的冰》；生活区《曼达拉》《小花篮》；语言区《你画我猜》《吉祥话》；建构区《雪娃娃的家》《公园》。

基于上周游戏开展中幼儿对于外面小池塘的水结冰现象很感兴趣的情况上，本周提供冰块、毛巾、温水等材料引导幼儿探究水结成冰的现象并将自己的发现记录下来与他人分享。

下午

体锻

及

游戏

大型滑梯

挑战营

小山坡

跑道

足球场

周一：户外沙水池

周三：户外建构场

周二、周四角色游戏：基于上周幼儿开展了舞龙舞狮表演的情况上，本周继续提供彩纸、画笔、卡纸等材料，引导幼儿制作表演相关的周边，吸引观众前来观看表演。

周五：“绘”玩时光《年兽来了》

生活

活动

⒈每周安全一话：春节安全教育

⒉散步活动：利用散步、户外活动时间，继引导幼儿观察周围的自然现象，发现冬天的特点。

⒊习惯养成：午睡中需要上厕所时，引导幼儿把外套穿起来再起床，避免感冒。

⒋其他：与幼儿一起整理、收拾活动室。

家长

工作

⒈家园共育：家长与幼儿一起收集各种年历，感受新年带来的乐趣。

⒉亲子活动推荐：利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做一些力所能及的事。

⒊其他：协助孩子完成一次“龙年心愿”的调查，帮助孩子记录。

环境

创设

⒈环境布置：引导幼儿收集运用多种材料和创作的美工作品如愿望树、窗花等共同布置新年活动室环境。

⒉游戏环境：在角色游戏中，鼓励幼儿装扮娃娃家新年氛围。

本周

反思