星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于我们上周制作了离园倒计时牌，本周重点指导孩子每天翻动倒计时牌，并记录剩余来园的时间，感受毕业时间的临近，营造惜别的氛围。

⒉基于我们下周将举行毕业典礼，本周重点引导孩子聊聊自己表演的曲目，和同伴回忆三年的快乐时光。

户外

锻炼

场地：挑战营

场地：足球场

场地：大型玩具

场地：小山坡

场地：木栈道

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼走廊

集体

活动

语言：上学第一天

音乐：友谊地久天长

社会：感谢你幼儿园

数学：开商店

美术：我的名片

上午

游戏

周一、二：建构廊

周三、四、五区域游戏：美工区：《毕业留言册》《毕业的我》；益智区《我的同桌》《买东西》；科探区《神奇纸飞机》《手影游戏》；生活区《DIY端午彩绳》《翻花绳》；语言区：《毕业献词》《我的毕业留言》；建构区《美丽的幼儿园》《阿基米德桥》。

下午

体锻

及

游戏

场地：草坪

场地：东操场

场地：跑道

场地：木栈道

场地：足球场

周一、二角色游戏：娃娃家、体检中心、超市、照相馆、建筑工地、理发店、美食店等。周二、五

周三、四：建构廊

周五：“绘”玩时光《再见，我们的幼儿园》⑴

生活

活动

⒈每周安全一话：安全游玩动物园。

⒉餐点：引导幼儿在自主取餐时吃多少盛多少，用餐过程中保持桌面整洁，值日生进行桌面清理。

⒊散步活动：饭后散步时，和幼儿共同回忆在幼儿园的每个角落游戏的场景，说一说自己最喜欢的地方。

⒋午睡：天气较热，午睡时多加巡查，关注幼儿是否出汗，。

⒌习惯养成：鼓励幼儿养成良好的生活习惯，早上按时来园。

⒍离园：离园前引导幼儿检查自己的衣服鞋子，并回忆当天是否有小任务需要完成。

⒎其他：户外活动天气较热，视情况弹性调整幼儿户外活动时间、场地。

家长

工作

⒈家园共育：请家长与幼儿共同回忆幼儿从小班到大班三年幼儿园生活中点点滴滴有趣的、快乐的、印象深刻的事情。

⒉亲子活动推荐：协助孩子写下对幼儿园老师或其他人员的真诚感谢，与孩子一同制作赠送给其他小朋友的毕业明信片。

⒊其他：向孩子介绍一些小学生的生活和学习特点，例如一日的生活作息是如何安排的，尝试从现在开始就学会合理安排自己的作息时间。

环境

创设

⒈主题环境：在主题墙布置“毕业心愿墙”，引导幼儿写下毕业前想完成的小事，并鼓励幼儿大胆去实现自己的心愿。

⒉游戏环境：在阅读区提供与主题相关的绘本，供幼儿阅读、交流、讨论、提供材料供幼儿自制绘本《幼儿园里的快乐时光》。