星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于自然角的鸢尾、茨菇等叶子已长得很高，引导幼儿观察几种水生植物的共同点和不同点，发展幼儿的观察能力。

⒉基于本周是主题《再见了，幼儿园》开展的第一周，引导幼儿和同伴、老师说说三年在幼儿园度过的快乐时光。

户外

锻炼

场地：大型玩具

场地：挑战营

场地：小山坡

场地：安吉梯

场地：东操场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼走廊

集体

活动

语言：毕业献词

社会：毕业倒计时

音乐：毕业歌

美术：我们的全家福

上午

游戏

周二、周四、五区域游戏：美工区：《毕业留言册》《毕业的我》；益智区《动物影子猜猜看》《我的同桌是谁》；科探区《神奇纸飞机》《手影游戏》；生活区《DIY端午彩绳》《翻花绳》；语言区：《毕业献词》《我的毕业留言》；建构区《美丽的幼儿园》《阿基米德桥》。

周三：户外娃娃家

下午

体锻

及

游戏

场地：草坪

场地：跑道

场地：大型玩具

场地：木栈道

场地：足球场

（健康：追光跳）

周二：百变墙

周三、五角色游戏：娃娃家、体检中心、超市、照相馆、建筑工地、理发店、美食店等。

周四：户外建构场

生活

活动

⒈每周安全一话：不跟陌生人走

⒉餐点：进餐后主动将餐具和筷子分类轻轻放入相应的位置。

⒊散步活动：引导幼儿仔细观察幼儿园和班级的环境，感受大家对幼儿园的离别之情。

⒋午睡：天气较为闷热，提醒幼儿睡觉时只需要在肚子上盖好被子。

⒌习惯养成：引导幼儿每天放学前清理自己的小柜子，把当天的作品带回家。

⒍离园：离园前检查自己的个人物品，带好小水杯，整理座位。

⒎其他：户外活动时，引导出汗的幼儿及时喝水休息。

家长

工作

⒈家园共育：请家长支持和配合孩子积极参与幼儿园的毕业演出活动，鼓励幼儿大胆展示自己的特长和才艺。

⒉亲子活动推荐：亲子阅读绘本《不一样的毕业礼物》《幼儿园里我最棒》等。

⒊其他：帮助幼儿回忆在幼儿园三年时光，聊一聊各种成长趣事，体验成长的快乐。

环境

创设

⒈主题环境：创设“再见了，幼儿园”主题墙面，营造离园前的惜别氛围。

⒉游戏环境：师幼共同在墙面上布置“亲亲密密的全班福”。