星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周继续引导幼儿来园后观察自然角新培育的水生植物（睡莲、鸢尾、菖蒲），和同伴说一说它们的发芽和生长情况。

户外

锻炼

场地：大型玩具

场地：挑战营

场地：小山坡

场地：安吉梯

场地：东操场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼走廊

集体

活动

语言：小机械立大功

科学：身边的发明

音乐：建筑之歌

体育：遥控机器人

美术：创意机器人

上午

游戏

周一、三、五区域游戏：美工区《纸杯机器人》《机器人》；益智区《我会测量》《抓蝴蝶》；科探区《蛙鸣筒》《旋转小风车》；生活区《编织小草帽》《向日葵编织》；语言区创编《小小发明家》《自主阅读》；建构区《高架桥》《机器人》。

周二：户外娃娃家

周四：绘本馆

下午

体锻

及

游戏

场地：草坪

场地：跑道

场地：大型玩具

场地：木栈道

场地：足球场

周一、三角色游戏：娃娃家、医院、超市、照相馆、建筑工地、健身房、理发店、美食店等。

周二：“绘”玩时光《河上的船》⑴

周四：户外沙水池

周五：百变墙

生活

活动

⒈每周安全一话：宠物可爱也会伤人

⒉餐点：引导幼儿根据自己的需要盛饭盛菜，不浪费粮食。

⒊散步活动：在足球场上玩一玩“我是机器人”的游戏，模仿机器人的动作。

⒋午睡：睡前播放故事，养成安静听故事入睡的习惯。

⒌习惯养成：引导幼儿排队时能做到“快”“静”“齐”。

⒍离园：离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位，整理好游戏环境。

⒎其他：提醒女孩子上完厕所后及时冲水。

家长

工作

⒈家园共育：请家长引导幼儿感知、关注生活中能给我们带来便利的发明和创造，鼓励幼儿尝试使用一些小工具。

⒉亲子活动推荐：和幼儿共读绘本《不可思议的发明》《机器人》等。

⒊其他：建议家长在往返幼儿园的途中，家长引导幼儿观察多种交通工具，并利用多种机会带领幼儿认识海上、空中的交通工具。

环境

创设

⒈环境布置：展出幼儿带来的各种身边的小发明、小工具等；展出幼儿《创意机器人》的绘画作品。

⒉游戏环境：在区域投放各种废旧材料，为游戏中孩子们的小发明做准备