星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿来园后观察自然角新培育的水生植物（睡莲、鸢尾、菖蒲），记录后与同伴进行分享。

户外

锻炼

场地：跑道

场地：小山坡

场地：挑战营

场地：足球场

清明节放假

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊

集体

活动

语言：当春天来临

社会：风筝的起源

科学：各种各样的风筝

美术：美丽的风筝

清明节放假

上午

游戏

周一、周二：建构廊

周三、四区域游戏：美工区《小鸟风筝》《春天的风筝》；益智区《春天的电话》《有趣的分合》；科探区《水里放风筝》《花生不倒翁》；生活区《编织小草帽》《笔筒》；语言区创编《十四只老鼠去春游》《自主阅读》；建构区《高架桥》《春日园林》。

下午

体锻

及

游戏

场地：木栈道

场地：东操场

场地：安吉梯

场地：挑战营

清明节放假

周一角色游戏：娃娃家、医院、超市、照相馆、建筑工地、健身房、理发店、美食店等。

周三、周四：建构廊

周二：“绘”玩时光《十四只老鼠去春游》⑷

生活

活动

⒈每周安全一话：升降电梯安全知多少。

⒉餐点：引导幼儿细嚼慢咽，安静用餐，餐后能及时清理桌面和地面的垃圾。

⒊散步活动：引导幼儿在美工区制作的风筝进行放飞。

⒋午睡：播放睡前故事，引导幼儿安静入睡。

⒌习惯养成：引导幼儿游戏结束后养成按照标记整理物品的习惯。

⒍离园：离园前组织幼儿谈话，说说当天最想和大家分享的事情。

⒎其他：每天早上小小气象员播报当天天气，并进行记录。

家长

工作

⒈家园共育：本周正值清明节，可以和孩子一起了解清明节的习俗。

⒉亲子活动推荐：与孩子一起尝试种植一株小植物，并记录下它的生长过程，制作成一本植物记录本。

⒊其他：春季传染病高发，做好预防。

环境

创设

⒈环境布置：布置春天微景观。将幼儿制作的各种春天的作品进行展示，布置展览。

⒉游戏环境：提供丰富的自然物，例如春天的花瓣、嫩芽、树枝，在区域游戏中自主利用自然物进行游戏。