星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿来园后观察自然角自己组新种植种子的发芽情况，并进行记录。

户外

锻炼

场地：挑战营

场地：大型滑梯

场地：跑道

场地：木栈道

场地：小山坡

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊

集体

活动

语言：春天的书

科学：学做气象记录

音乐：柳树姑娘

健康：春游健康餐

美术：瓶花

上午

游戏

周一、三、四角色游戏：娃娃家、医院、超市、照相馆、建筑工地、健身房、理发店、美食店等。

周二：户外建构场

周五;绘本馆

下午

体锻

及

游戏

场地：草坪

场地：安吉梯

场地：大型玩具

场地：小山坡

场地：挑战营

周一、二、五区域游戏：美工区《纸巾绣球花》《摇摆小花》；益智区《春天的电话》《春天的迷宫》；科探区《旋转的花朵》《花生不倒翁》；生活区《编织小草帽》《笔筒》；语言区创编《春天的书》《自主阅读》；建构区《立交桥》《向往的小学》。

周三：户外沙水池

周四：“绘”玩时光《十四只老鼠去春游》⑴

生活

活动

⒈每周安全一话：春季饮食卫生

⒉餐点：引导幼儿细嚼慢咽，安静用餐，小组长主动整理餐桌。

⒊散步活动：带领幼儿在操场上散步，观察春天来了园内植物的变化。

⒋午睡：午睡起床后下铺的小朋友练习折被子，提醒个别幼儿加快穿衣服的速度。

⒌习惯养成：提醒晚来园的幼儿养成点心后自觉去签到的习惯。

⒍离园：离园前组织幼儿谈话，说说当天最想和大家分享的事情。

⒎其他：提醒幼儿利用餐后、午睡起床后完成“我们的故事”记录。

家长

工作

⒈家园共育：协助幼儿收集春季的动植物，指导幼儿在家中种植花卉、饲养小动物，进行观察和管理。

⒉亲子活动推荐：和孩子进行郊游、露营活动。

⒊其他：建议家长在平时注意引导幼儿观察春天自然界的变化，说一说、画一画。

环境

创设

⒈环境布置：布置“气象记录”专栏，引导值日生每天更换日期、天气图标及记录气温，便于幼儿集体观察，正确记录。

⒉游戏环境：收集娃娃家材料，提供帐篷、露营地垫等和春游相关的内容，丰富游戏情节。