星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于本周是主题开展的第一周，围绕主题开展“你学会了什么本领？”、“你的新年愿望是什么？”的谈话活动。

⒉基于最近天气渐冷，自然角的植物不受冻，引导幼儿讨论“植物保暖的方法？”通过班级百宝箱里收集的材料，自制植物保暖罩。

户外

锻炼

场地：木栈道

重点指导幼儿练习在斜坡、荡桥以及有一定间隔的物体上较平稳地行走。

场地：草坪

重点指导幼儿练习将沙包向前投掷5米左右，学习投掷的方法，发展投掷能力。

场地：跑道

重点指导幼儿练习接力跑，遵守接力跑的规则，锻炼幼儿快跑能力。

场地：东操场

重点指导幼儿练习跳绳，学习甩绳和双脚跳起的方法，锻炼手脚的协调性。

场地：挑战营

重点指导幼儿玩绳索游戏，发展幼儿双手抓物悬空吊起的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊和北走廊。

集体

活动

语言：新年的钟声

科学：会变的水

音乐：新年歌

体育：新年烟花弹

美术：画“福”字

上午

游戏

周二、四、五区域游戏：美工区《彩色小蛇》《漂亮的窗花》；语言区《欢欢乐乐过春节》《我的新年愿望》；益智区《五子棋》《好玩的扑克牌》；生活区《夹种子》《编杯垫》；科探区《旋转的陀螺》《漂浮的小船》；建构区《体育馆》《各种各样的桥》

重点指导美工区《漂亮的窗花》，基于幼儿对剪窗花感兴趣，本周鼓励幼儿在折叠好的纸上用铅笔轻轻画出想剪的图案轮廓再剪，或不画直接凭想象剪。引导幼儿发挥创意，尝试对称、重复、间隔排列等设计手法，剪出大小相同的三角形间隔排列成花边。

周一、三：建构廊

下午

体锻及游戏

场地：大型滑梯

重点指导幼儿练习跳绳，学习甩绳和双脚跳起的方法，锻炼手脚的协调性。

场地：安吉梯

重点指导幼儿一个接着一个在安吉梯上进行游戏，尝试手脚并用，爬过不同的障碍，发展身体协调能力。

场地：足球场

重点指导幼儿利用足球场上面的不同高度的圈圈，练习跳跃投掷的能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿与同伴一起玩跑酷游戏，发展身体的协调能力、下肢力量。

场地：小山坡

重点指导幼儿在小山坡上玩钻山洞、滑草等游戏，发展幼儿的钻爬、平衡能力。

周一、五角色游戏：超市、奶茶店、娃娃家、小医院、公交车、照相馆、健身房。基于本周是迎新年主题，组织幼儿讨论：“娃娃家里，怎么装饰，体现新年的氛围？”进一步丰富游戏情境。

周二、四：建构廊

周三：绘玩时光《好困好困的新年》⑴

生活

活动

⒈每周安全一话：厨房里的安全。

⒉餐点：引导幼儿餐后漱口和擦嘴。

⒊散步活动：带领幼儿去各个班级参观，感受幼儿园里迎新年的各种环境的布置和热闹的氛围。

⒋午睡：午睡前播放一个睡眠故事，帮助幼儿安静入睡。

⒌习惯养成：引导幼儿用七步洗手法洗手。

⒍离园：放学时检查自己的随身物品是否携带好再整齐下楼。

⒎其他：餐后能玩一些比较安静的棋类、折纸等游戏，遵守游戏规则。

家长

工作

⒈家园共育：家长利用周末的时间可以带幼儿去周围逛逛，观察周围有关新年的环境布置，购置新年的日历，和幼儿共同探讨年、月、日的秘密。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起阅读有关新年、元旦的绘本或资料，和幼儿说一说各地庆元旦的风俗与习惯。

⒊其他：家长可以和幼儿共同布置家中环境，如贴对联、剪窗花、挂灯笼等。

环境

创设

⒈环境布置：创设“新年愿望”主题墙，激发幼儿对新年的渴望。

⒉游戏环境：将美工区制作的窗花、福字、灯笼等布置在娃娃家。