星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周是国庆小长假，本周重点和幼儿聊聊在假期中的见闻或趣事。

⒉基于上周自然角播种的生菜和萝卜种子都在陆续发芽的情况，本周重点引导幼儿做好植物的观察和记录。

户外

锻炼

场地：跑道

重点指导幼儿骑小车，增加障碍物，提高幼儿游戏兴趣，锻炼幼儿的手眼协调能力和平衡能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿借助各种材料与小山坡互动，提高身体的平衡能力和动作协调、灵敏性。

场地：东操场

重点指导幼儿拍皮球，锻炼身体的平衡性和手部力量的控制能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿在攀爬游戏的过程中，双手抓牢，锻炼幼儿的上下肢力量和协调能力。

场地：大型玩具

重点指导幼儿能手脚并用爬过网，挑战自己，锻炼身体的协调能力、四肢力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊和北走廊。

集体

活动

语言：我们的祖国真大

社会：百家姓

音乐：小格桑

体育：大公鸡走木桩

美术：民族服饰真漂亮

上午

游戏

周一：百变墙

周二、四、五区域游戏：美工区《京剧脸谱》《青花瓷瓶》；语言区《我的祖国》《我来找字》；益智区《脸谱数独》《趣玩五子棋》；生活区《系鞋带》《叠被子》；科探区《硬币叠罗汉》《无字天书》；建构区《高楼》《天安门》

重点指导建构区《天安门》，基于上次幼儿游戏时，有了用阿基米德拼搭四边形高楼的经验，本周结合主题，引导幼儿观察天安门的结构图，尝试用围合、架空等方式进行搭建，提高动手能力和想象力。

周三：户外角色游戏

下午

体锻及游戏

场地：挑战营

重点指导幼儿通过钻、爬等多种方式，促进幼儿手脚动作协调发展的能力。

场地：跑道

鼓励幼儿一个接着一个在安吉梯上进行游戏，尝试手脚并用，爬过不同的障碍，发展身体协调能力。

场地：木栈道

重点指导幼儿与同伴一起玩跑酷游戏，发展身体的协调能力、下肢力量。

场地：大型滑梯

重点指导在走道处铺设不同大小的垫子，发展幼儿四肢着地爬行的能力，增强四肢灵活性。

场地：小山坡

重点指导幼儿使用轮胎进行滑坡游戏，提高幼儿的平衡性，并愿意与同伴合作一起游戏。

周一、三角色游戏：小超市、理发店、娃娃家、小医院、照相馆、公交车，基于上周游戏开展中，幼儿对于自己游玩的照片很感兴趣，本周增加照相馆游戏，并提供部分民族服饰、装饰物进行换装拍摄，发展幼儿动手能力和社会交往能力。

周二：绘本馆

周四：绘玩时光《中国》⑵

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：认识交通标记⑵

⒉餐点：引导幼儿爱惜粮食，用餐结束后及时擦桌子。

⒊散步活动：引导幼儿在散步时，观察种植园植物的变化，并能用自己的语言表达。

⒋午睡：引导幼儿午睡起床后将被子折叠并整齐地摆放好。

⒌习惯养成：在卫生间慢慢走，用七步洗手法认真洗手。

⒍离园：放学时检查自己的随身物品是否携带好再整齐下楼。

⒎其他：利用视频、绘本帮助幼儿了解祖国，萌发爱祖国、爱家乡的情感。

家长

工作

⒈家园共育：根据国庆出游的照片或视频，家长帮助孩子回忆国庆的趣事，引导孩子说一说自己的见闻。

⒉亲子活动推荐：阅读绘本《我的名字克丽桑丝美美菊花》。

⒊其他：和孩子说说自己名字的由来，使孩子感受姓氏中承载着一种传承，以及父母对自己的爱。

环境

创设

⒈主题环境：布置“中国娃”主题墙，将幼儿作品、表征等布置在主题墙，丰富美工区的主题环境，营造浓浓的中国氛围。

⒉游戏环境：收集少量的民族服饰、装饰物，丰富角色游戏“照相馆”的游戏材料。