第 5 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《中国娃》 班级:大1班 日期:9月30日~10月4日 带班老师:赵紫萍、朱静芳
本周 重点 |
⒈开展主题活动《中国娃》,知道十月份有国庆节以及节日的由来,通过丰富的学习活动认识国旗、国徽、国歌;能尊敬爱护国旗,知道升旗的礼仪,有做小升旗手的光荣感和责任感。 ⒉基于本周是国庆放假前一周,主要通过绘本、视频了解国旗、国歌、首都等代表中国的标志物,知道自己是中国人。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈基于上周早上来园时,个别幼儿因来的较晚,没有及时签到,提醒晚来的幼儿吃完点心后再补签到。 ⒉基于上周自然角播种的生菜和萝卜种子都在陆续发芽的情况,本周重点引导幼儿做好植物的观察和记录。 |
户外 锻炼 |
场地:东操场 重点指导幼儿与同伴一起玩跑酷游戏,发展身体的协调能力、下肢力量。 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
场地:挑战营 重点指导幼儿在攀爬游戏的过程中,双手抓牢,锻炼幼儿的上下肢力量和协调能力。 |
弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:三楼南走廊和北走廊。 |
集体 活动 |
社会:小小升旗手 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
音乐:国旗多美丽 |
上午 游戏 |
周一区域游戏:美工区《京剧脸谱》《青花瓷瓶》;语言区《我的祖国》《我来找字》;益智区《脸谱数独》《趣玩五子棋》;生活区《系鞋带》《叠被子》;科探区《硬币叠罗汉》《无字天书》;建构区《高楼》《天安门》 重点指导益智区《脸谱数独》,基于上次幼儿游戏时,已经初步了解了行和列,本周结合主题,将脸谱融入数独游戏,重点指导幼儿掌握数独的游戏规则,发展观察分析能力和判断推理能力。 周五:户外小山坡 |
下午 体锻及游戏 |
场地:跑道 鼓励幼儿一个接着一个在安吉梯上进行游戏,尝试手脚并用,爬过不同的障碍,发展身体协调能力。 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
场地:大型滑梯 重点指导在走道处铺设不同大小的垫子,发展幼儿四肢着地爬行的能力,增强四肢灵活性。 |
周五角色游戏:小超市、理发店、娃娃家、小医院、公交车、艺术工坊,基于上周游戏开展中理发店顾客有烫发的需求,本周提供彩纸,引导理发师制作烫发材料,发展幼儿动手能力和社会交往能力。 周一:户外建构场 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:国庆放假安全教育。 ⒉餐点:引导幼儿餐后收拾整理桌面和地面的垃圾。 ⒊散步活动:带领幼儿散步时,感知幼儿园的中国元素,让幼儿了解园所的中国文化。 ⒋午睡:引导幼儿午睡起床后将被子折叠并整齐地摆放好。 ⒌习惯养成:和幼儿讨论游戏规则,引导幼儿和同伴合作游戏时,学会轮流、等待。 ⒍离园:放学时检查自己的随身物品是否携带好再整齐下楼。 ⒎其他:午睡时关注幼儿的睡姿和盖被子情况,及时帮助幼儿盖好被子。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:和孩子一起观看视频了解国旗、国徽、国歌象征的意义,增强孩子对祖国的认同感和归属感。 ⒉亲子活动推荐:和孩子一起观看国庆阅兵仪式。 ⒊其他:利用国庆假期带孩子旅游,领略祖国自然风光。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:将幼儿制作的脸谱画展示在主题墙,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。 ⒉游戏环境:继续丰富自然角环境,观察乒乓菊的出芽情况并做好记录。 |