星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对自然角的红豆和绿豆的发芽比较感兴趣，本周重点组织幼儿观察红豆和绿豆的发芽情况，交流自己的发现并进行记录。

基于上周来园幼儿提出快毕业了想要和朋友们交换礼物，本周重点指导幼儿利用来园时间互送自己制作的贺卡或小礼物，说一说自己的感受。

户外

锻炼

端午放假

场地：草坪

重点指导幼儿从高处进行滑草游戏，保持身体平衡，发展身体平衡能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿在攀爬游戏的过程中，双手抓牢，锻炼幼儿的上下肢力量和协调能力。

场地：小山坡

引导幼儿运用飞盘在小山坡上进行投掷游戏，提升幼儿的力量和耐力。

场地：足球场

重点指导幼儿用不同的垫子铺设跑酷区域，提高手眼协调能力和身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大1班教室、二楼南走廊和北走廊。

集体

活动

端午放假

音乐：毕业歌

语言：毕业献词

社会：毕业倒计时

美术：我的名片

上午

游戏

周二、周四、周五：区域游戏：美工区（《我的名片》《连环画：我的成长故事》）；语言区（《甜蜜的回忆》《毕业献词》）；益智区（《有趣的立方体》《移动萤火虫》）；生活区（《毯子编织》《翻花绳》）；科探区（《瓶子密语》《光影游戏》）建构区（《美丽的幼儿园》）

基于上周在在谈话活动中幼儿产生与同伴交换名片的意愿，本周提供几何图形的卡纸、彩笔、剪刀等材料，重点指导幼儿创造性地设计自己的名片。

周三：户外娃娃家（连续性游戏）

下午

体锻及游戏

端午放假

场地：挑战营

重点指导幼儿在攀爬游戏的过程中，双手抓牢，锻炼幼儿的上下肢力量和协调能力。

场地：小山坡

引导幼儿运用飞盘在小山坡上进行投掷游戏，提升幼儿的力量和耐力。

场地：足球场

重点指导幼儿用不同的垫子铺设跑酷区域，提高手眼协调能力和身体协调性。

场地：草坪

重点指导幼儿从高处进行滑草游戏，保持身体平衡，发展身体平衡能力。

周二、周四：户外娃娃家（连续性游戏）

周三：角色游戏：点心店、文具店、娃娃家、小医院、花店、小银行、小超市，基于主题开展过程中聊到毕业典礼表演的内容，鼓励幼儿开展毕业剧场演出的游戏，重点指导幼儿使用各种舞台装扮道具，开展毕业剧场的游戏情节。

周五：绘玩时光《动物园的奇妙夜》（四）

生活

活动

⒈每周安全一话：夏季饮食要注意。

⒉餐点：进餐后主动将餐具和筷子分类放进相应的位置。

⒊散步活动：引导幼儿观察班级环境和邻班教室的环境，感受大家对幼儿园的离别之情。

⒋午睡：天气闷热，提醒幼儿睡觉时只需要在肚子上盖好被子。

⒌习惯养成：引导幼儿每天放学前清理自己的小柜子。

⒍离园：离园前检查自己的个人物品，整理座位。

⒎其他：户外活动时，引导出汗的幼儿及时喝水休息。

家长

工作

⒈家园共育：请家长支持和配合孩子积极参与幼儿园的毕业演出活动，鼓励幼儿大胆展示自己的特长和才艺。

⒉亲子活动推荐：亲子阅读绘本《不一样的毕业礼物》《幼儿园里我最棒》等。

⒊其他：帮助幼儿回忆在幼儿园三年时光，聊一聊各种成长趣事，体验成长的快乐。

环境

创设

⒈环境布置：创设“再见了，幼儿园”主题墙面，营造离园前的惜别氛围。

⒉游戏环境：师幼共同在墙面上布置“亲亲密密的全班福”。