星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周来园时幼儿发现蚕宝宝的茧已经破茧的情况，本周重点指导幼儿探索蚕宝宝破茧后的行动状态，并开展讨论只有一只破茧的蚕宝宝该怎么办？进行记录。

⒉基于上周幼儿来园时能够主动和其他幼儿讨论天黑后的小区，天黑后的超市等地方，本周继续鼓励幼儿观察天黑后在外面看幼儿园的样子，并能够记录，感知白天和黑夜的幼儿园的不同之处。

户外

锻炼

场地：挑战营

重点指导幼儿在攀爬游戏的过程中，双手抓牢，锻炼幼儿的上下肢力量和协调能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿能从高处进行滑草游戏，保持身体平衡，发展身体平衡能力。

场地：足球场

重点指导幼儿用不同的垫子铺设跑酷区域，提高手眼协调能力和身体协调性。

场地：东操场

重点指导幼儿与同伴一起玩跑酷游戏，发展身体的协调能力、下肢力量。

场地：木栈道

重点指导幼儿组建赛道后进行跑跳、钻爬、翻滚的游戏，发展幼儿的核心力量和协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊和大1班教室。

集体

活动

音乐：月亮去哪了

数学：他们一样多吗

美术：黑白配

语言：手电筒看见了什么

健康：黑夜，我不怕

上午

游戏

周一、周三：建构廊（连续性游戏）

周二、周四、周五区域游戏：美工区（《星空花园》《星星旅馆》）；语言区（《月亮的味道》《故事盒子》）；益智区（《移动萤火虫》《看谁先找到星星》）；科探区（《瓶子密语》《光影游戏》）；生活区（《编辫子》《毯子编织》）；建构区（《大庆小区》《高楼大厦》）。

基于上次游戏开展中幼儿对于光影游戏中的光影建构非常感兴趣，本周重点指导幼儿可以通过叠加的方式进行建构，并观察叠加后的建筑的颜色的变化，发现影子与光线的关系。

下午

体锻及游戏

场地：大型滑梯

重点指导在走道处铺设不同大小的垫子，发展幼儿四肢着地爬行的能力，增强四肢灵活性。

场地：足球场

重点指导幼儿组成两队展开足球对战游戏，发展幼儿的下肢力量。

场地：跑道

鼓励幼儿一个接着一个在安吉梯上进行游戏，尝试手脚并用，爬过不同的障碍，发展身体协调能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿通过利用桥、拱形、轮胎等各种材料的组合，发展幼儿的钻、爬以及身体协调能力和平衡感。

场地：东操场

重点指导幼儿组建赛道后进行跑跳、钻爬、翻滚的游戏，发展幼儿的核心力量和协调能力。

周一、三角色游戏：点心店、娃娃家、小医院、花店、小银行、小超市，照相馆，基于上周游戏开展中小医院的听诊器损坏的情况，本周重点引导幼儿思考如何以物替物，能够用相似的东西代替听诊器，继续开展游戏，发展幼儿解决问题的能力。

周二、周四：建构廊（连续性游戏）

周五：绘玩时光《动物园的奇妙夜》（三）

生活

活动

⒈每周安全一话：打雷不在外面逗留。

⒉餐点：知道餐后不易做剧烈运动，不跑跳，不打闹。

⒊散步活动：散步时，引导幼儿观察周围环境的变化，探索植物的生长情况与环境变化的关系。

⒋午睡：能够整齐叠放衣裤，并与同伴相互帮助。

⒌习惯养成：洗手时不推不挤，不争抢水龙头，不玩水和肥皂，能够学会节约用水。

⒍离园：放学时检查自己的随身物品是否携带好再整齐下楼。

⒎其他：能够根据身体的需要调节喝水量，喝多少接多少，不喝生水。

家长

工作

⒈家园共育：了解黑夜对人类和动物的好处，帮助孩子消除对黑夜的紧张心理，改变对黑夜的看法。

⒉亲子活动推荐：带领孩子夜晚散步时观察城市、小区的夜景，感受夜景的美，一起继续阅读绘本《讨厌的黑夜》《黑夜我不怕》。

⒊其他：向孩子讲述自己小时候怕黑和不怕黑的故事。

环境

创设

⒈主题环境：收集展示小动物夜晚活动的照片、将幼儿的黑白配作品布置在主题墙中供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：利用活动室一角布置成“黑暗剧场”，提供筷子偶、手电筒等物品，供幼儿进行影子游戏