星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周小朋友观察到蚕宝宝蜕皮，发现蚕宝宝有明显变化的现象，本周重点引导幼儿观察蚕宝宝蜕了几次皮，吐丝结茧的情况。

⒉基于上周幼儿对机器人产生了兴趣，本周重点引导幼儿利用废旧材料制作机器人。

户外

锻炼

挑战营

重点指导幼儿在攀爬游戏的过程中，双手抓牢，锻炼幼儿的上下肢力量和协调能力。

小山坡

引导幼儿用正确的姿势进行飞盘的投掷，并且尝试与他人竞技投掷的远近，发展投掷能力。

五一放假

木栈道

重点指导幼儿组建赛道后进行跑跳、钻爬、翻滚的游戏，发展幼儿的核心力量和协调能力。

东操场

鼓励幼儿尝试在规定的时间内进行跳绳游戏，比赛谁跳的又快又多，发展身体平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、三楼大1班教室。

集体

活动

社会：发明家的故事

健康：大脑司令部

五一放假

语言：喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫

美术：我发明的汽车

上午

游戏

周一、周五区域游戏：语言区（《你说我画》《科学家的故事》）；建构区（《汽车之城》《公园》）；生活区（《编花篮》《翻花绳》）；益智区（《终极密码》《机器人找朋友》）；美工区（《花草纸》《快乐的机器人》；科探区（《有趣的电话》《手影游戏》），基于上次游戏开展中幼儿对于建构汽车之城很感兴趣，本周重点指导幼儿思考建筑的稳固性，不断尝试建构出不同造型的汽车之城的模样。

周二：绘本馆

周四：百变墙

下午

体锻及游戏

户外锻炼：沙池附近

户外锻炼：足球场

五一放假

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：幼儿园跑道

周一：小山坡

周二、四角色游戏：基于上周游戏开展中幼儿觉得天气炎热，想增设冰淇淋店，本周请幼儿收集各种冰淇淋店需要用到的工具、材料，重点指导幼儿经营冰淇淋店，并与其他角色游戏区进行互动。

周五：“绘”玩时光《伟大的发明》

生活

活动

⒈每周安全一话：外出交通安全

⒉餐点：鼓励幼儿搭配多种饼干食用，养成不挑食的习惯。

⒊散步活动：散步时，引导幼儿寻找幼儿园内的发明，谈谈发明对我们的帮助。

⒋午睡：引导幼儿将自己脱下的衣服叠放整齐，养成良好的午睡习惯。

⒌习惯养成：鼓励幼儿在活动中学习使用各种小工具，体验小发明带来的大便利。

⒍离园：离园前引导幼儿自主检查着装是否整齐以及个人物品的整理归纳。

⒎其他：餐前听有关科学家发明创造的故事。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子共同收集有关发明、科学家的故事，激发孩子对发明的兴趣。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本，如《小小发明家》《发明家奥利》。

⒊其他：主动收集身边的废旧纸盒、纸箱、瓶瓶罐罐等，养成良好的环保意识。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同收集生活中的小发明，展出各种身边的小发明、小工具，布置在班级环境中。

⒉游戏环境：收集各类汽车玩具，丰富游戏材料。