星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周小朋友观察到蚕宝宝蜕皮，发现蚕宝宝有明显变化的现象，本周重点引导幼儿讨论蚕宝宝要蜕几次皮，如何更好地照顾蚕宝宝，如为蚕宝宝布置新家、采集更多的桑叶、及时清理蚕宝宝的粪便、吃完的桑叶等问题。

⒉基于上周幼儿对机器人的绘本产生了兴趣，本周重点引导幼儿观察机器人的特征，了解机器人的工作原理。对机器人展开谈话活动。

户外

锻炼

足球场

重点指导幼儿组成两队展开足球对战游戏，发展幼儿的下肢力量。

幼儿园跑道

鼓励幼儿一个接着一个在安吉梯上进行游戏，尝试手脚并用，爬过不同的障碍，发展身体协调能力。

大型玩具

重点指导幼儿用钻、爬等多种方式通过通道，促进幼儿手脚动作的发展。

挑战营

重点指导幼儿在攀爬游戏的过程中，双手抓牢，锻炼幼儿的上下肢力量和协调能力。

东操场

重点指导幼儿组建赛道后进行跑跳、钻爬、翻滚的游戏，发展幼儿的核心力量和协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、三楼大1班教室。

集体

活动

综合：各种各样的交通标志

美术：有趣的小车

音乐：圆圈舞

语言：聪明的奇奇兔

数学：新型车展

上午

游戏

周二、周三、周四区域游戏：美工区《花草纸》《设计一辆车》；语言区《我和机器人的故事》《汽车好还是走路好辩论会》；益智区《机器人找朋友》《停车位》《图形统计》；科探区《自制指南针》《不让鸡蛋掉下来》；生活区《编辫子》《翻花绳》；建构区《地铁线路图》《空间建构》。

基于上周幼儿对于建构区汽车之城非常感兴趣的情况上，本周提供纸杯、雪糕棒等材料，引导幼儿先设计图纸，再根据图纸用材料搭建马路线路图和建筑物，发展孩子们的想象力和创造力。

周一：百变墙

周五：户外沙水池

下午

体锻及游戏

大型玩具

挑战营

跑道

东操场

足球场

周一、二角色游戏：基于主题开展过程中幼儿聊到的内容，想开设“停车场”游戏，重点指导幼儿寻找教室中适宜的材料和场地，讨论游戏角色和游戏情节等。

周三：绘本馆

周四：户外建构场

周五：绘玩时光《嘿，快来设计一辆车》（一）

生活

活动

⒈每周安全一话：预防传染病

⒉餐点：引导幼儿正确地使用和收放碗筷等工具。

⒊散步活动：和孩子观察讨论身边一些特殊、专用的汽车，比如消防车、拖拉机等，聊聊车牌的含义。

⒋午睡：引导幼儿进入午睡室会轻声走路，上下床不影响别人。

⒌习惯养成：鼓励幼儿主动收集身边的废旧纸盒、纸箱、瓶瓶罐罐等，养成良好的环保意识。

⒍离园：提醒幼儿离园时带好自己的衣服，主动与老师、同伴告别。

⒎其他：能根据天气情况提醒孩子每天的衣着，提醒幼儿主动运动、喝水等。

家长

工作

⒈家园共育：为了激发孩子对各类发明的兴趣，体验发明创造给人类带来的便利，可以和孩子共同寻找、收集各类发明创造的故事。

⒉亲子活动推荐：和幼儿阅读“小汽车”、“发明创造”相关的绘本，如《我想当发明家》、《我们的科技》等。

⒊其他：引导幼儿将阅读到或收集到的发明创造的故事内容记录下来，并主动带来与大家分享交流。

环境

创设

⒈主题环境：和幼儿共同设计创造未来汽车，并展示幼儿的创想，布置专栏“我设计的车”。

⒉游戏环境：创设“停车场”、“加油站”的角色游戏内容，提供丰富的材料创设相关的游戏情节。