星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿观察到自然角的植物的叶子有枯黄的情况，本周重点和幼儿聊一聊叶子枯黄的原因，让幼儿了解季节与植物的关系。

户外

锻炼

足球场

重点指导幼儿挑战不同的玩具，了解玩具的玩法，尝试创造不同的玩法。

小山坡

重点指导幼儿运用轮胎进行滑坡游戏，锻炼幼儿两两合作的能力。

挑战营

重点指导幼儿锻炼攀爬、跳跃、走跑的能力，能够大胆地尝试不同的玩法。

大型玩具

重点指导幼儿遵守游戏规则，锻炼幼儿攀爬、合作的能力。

东操场

重点指导幼儿攀爬、平衡的能力，锻炼幼儿手脚并用的技能。

集体

活动

语言：大熊的包包节

艺美：线描画蜗牛

数学：一寸虫

体育：狮王和小动物

艺音：颠倒歌

上午

游戏

周三：百变墙

周四：户外沙水池

周一、周二、周五区域游戏：美工区（《毛线小鱼》《动物影子》）；益智区（《动物兑换棋》《小动物住楼房》）；科探区（《硬币存水》《多米诺骨牌》）；生活区(《编织围巾》《麻花辫》)；阅读区（《我喜欢的动物故事》《三打白骨精》）；建构区(《动物园》《自由建构》）

基于上周幼儿对多米诺骨牌有了浓厚的兴趣，本周提供更多的多米诺骨牌供幼儿开展游戏活动，引导他们可以几个幼儿一起合作在教室的中间场地上搭建大型的多米诺骨牌，并提供图片供幼儿参考。

下午

体锻

及

游戏

小山坡

大型玩具

东操场

足球场

挑战营

周一、四角色游戏：基于上周幼儿开展小医院的游戏过程中，发现病人去药房拿药时，护士是随意拿的，本周重点提供纸，笔，引导医生记录下开药的过程，让病人按照纸上所写的去药房抓药，丰富其游戏情节。

周二：户外建构场

周三:“绘”玩时光《独一无二的我》

周五：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：不玩家里电器

⒉散步活动：引导幼儿在散步时观察幼儿园的小动物，并谈一谈自己喜欢的动物是什么？

⒊习惯养成：提醒幼儿午睡时要将自己的外套和裤子折叠好放在自己的柜子里，起床时要穿好自己的外套和裤子再出午睡室。

⒋其他：学习动物有关的谜语，并在休息时间和其他小朋友互相猜一猜自己的谜题。

家长

工作

⒈家园共育：请家长一起协助幼儿收集与动物相关的图片、模型、玩具、图书等。

⒉亲子活动推荐：周末时，可以带幼儿一起去动物园看一看动物的特征与生活习性。

⒊其他：帮助幼儿学习动物的相关知识，可以通过阅读绘本、网上查阅等途径。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿一起制作关于动物的美工作品，并将作品呈现在班级环境中。

⒉游戏环境：自然角饲养一些比较简单的小动物，如小乌龟、小金鱼等，引导幼儿在区域游戏时观察和记录。