第 13 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《秋日私语》 班级:大1班 日期:11月20日~11月24日 带班老师:王莹、马敏芳
本周 重点 |
⒈主题目标: ⑴本周开展《秋日私语》主题活动,通过各类活动引导幼儿进一步感知秋天的情境,了解秋天农场里发生的趣事,认识各种各样农场里动物的同时感受秋天的意趣。 ⑵引导幼儿感知秋天的特征,带领幼儿去幼儿园捡一捡落叶,看一看种植园的农作物,让幼儿在看看做做中真正地了解秋天。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周幼儿观察到幼儿园里的树叶都掉落了下来,引导幼儿了解塑业掉下来的原因,帮助他们理解气候变化产生的自然变化。 |
户外 锻炼 |
跑道 重点指导幼儿能大胆利用各种材料搭建有难度的游戏项目,并尝试挑战。 |
小山坡 重点指导幼儿用轮胎进行滑坡练习,锻炼手臂肌肉发展和平衡能力。 |
挑战营 重点指导幼儿能够大胆挑战不同的游戏项目,发展走跑、攀爬、跳跃等能力。 |
大型滑梯 重点指导幼儿能够大胆地挑战攀爬游戏,并克服困难。 |
足球场 重点指导幼儿能够自由选择自己喜欢的玩具进行游戏,能够发展合作能力。 |
集体 活动 (安排的活动要呈现先后的逻辑线索) |
音乐:在农场里 |
体育:农场救援队 |
语言:母鸡萝丝去散步 |
美术:向日葵 |
社会:别再多管闲事了波兹 |
上午 游戏 |
周一:绘本馆 周四:户外沙水池 周二、周三、周五区域游戏:美工区(《秋日农场乐》《秋天的小树林》);益智区(《数独》《飞行棋》);科探区(《会变色的树叶》《树叶快艇》);生活区(《剥玉米》《橙子香水》);阅读区(《母鸡萝丝去散步》《落叶跳舞》);建构区(《秋日小镇》《大庆小区》)。 基于上周游戏开展中幼儿对秋天的农场的果实非常感兴趣,本周重点提供各种材料,让幼儿发挥自己的想象,制作农场的稻草人、果实、树叶等美工作品。 |
下午 体锻 及 游戏 |
小山坡 重点指导:幼儿使用不同的材料组合进行游戏,锻炼幼儿的攀爬、走跑、投掷等能力。 |
足球场 重点指导:幼儿在了解规则的基础上与同伴合作游戏,锻炼走跑的能力。 |
挑战营 重点指导:幼儿能够大胆挑战不同的攀爬方式,锻炼手臂力量。 |
大型玩具 重点指导:幼儿能大胆挑战大型玩具中的各种器材,锻炼四肢力量。 |
安吉梯 重点指导:幼儿能够自由组合安吉梯并尝试挑战,锻炼幼儿的平衡、攀爬等技能。 |
周二:百变墙 周三:户外小山坡 周一、四角色游戏:珠宝店。基于上周幼儿对树叶产生浓厚的兴趣,本周重点为幼儿提供不同的树叶,让幼儿做成树叶项链,在珠宝店进行售卖,丰富珠宝店的游戏情节。 周五:“绘”玩时光:《老鼠娶新娘》 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:玩火危险多 ⒉散步活动:利用散步的时间和幼儿一起观察种植区的青菜、菠菜,观察它们的变化。 ⒊习惯养成:知道秋季是病毒高发期,引导幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。 ⒋其他:引导幼儿观察幼儿园的树、环境,说一说自己的发现,感受季节的变化。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:家长帮助幼儿调整作息时间,睡前与幼儿一起阅读关于秋天的绘本故事。 ⒉亲子活动推荐:绘本《落叶跳舞》、《100只蚂蚁,100片树叶》。 ⒊其他:利用周末的时间,制定秋游计划,去观察秋季的变化,共同探讨季节交替对我们生活的影响。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:将幼儿美工区制作的作品呈现在展示柜上,丰富秋天的氛围。 ⒉游戏环境:在图书区投放秋天的绘本,秋天的事物剪影,让幼儿在图书里感受秋天的美,演一演秋天的故事。 |