星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿带来的各种种子的情况，本周重点指导幼儿运用所带来的种子开展各种游戏活动。

户外

锻炼

小型滑梯

重点指导幼儿利用周边材料自由摆放，调整安吉梯的组合，增加游戏难度。

小山坡

重点指导幼儿利用场地的各种材料和小山坡的坡度组合游戏。

挑战营

重点指导幼儿利用各种方式挑战各种材料，发展幼儿的耐力和毅力。

大型滑梯

重点指导幼儿手脚并用，以钻、爬、跑等方式通过，锻炼幼儿的攀爬能力。

草坪

重点指导幼儿将羊角球和其他材料组合起来，设置路线或障碍，以蹦跳的方式通过。

集体

活动

音乐：小雨和花

科学：硬硬的壳，香香的肉

语言：子儿，吐吐

数学：统计最喜欢吃的种子食品

美术：秋日写生

上午

游戏

周一、周三：户外娃娃家

周二、周四、周五区域游戏：美工区(《秋天的树林》《户外写生》)；益智区(《猜猜有多少》《五子棋》)；科探区(《种子的沉浮》《有趣的手影》)；生活区(《剥玉米》《织围巾》)；阅读区(《秋天的绘本》《自制绘本》)；建构区(《我们的小区》《秋日果园》)。

基于上周游戏开展中，幼儿对自制绘本很感兴趣，本周重点指导幼儿仔细观察秋天的特征，然后画一画，并让老师用语言记录，整理成自制绘本。

下午

体锻

及

游戏

草坪

重点指导：引导幼儿利用轮胎探索平衡、跳跃等游戏。

木栈道

重点指导：引导幼儿利用多种材料向前跳跃，保持平衡。

东操场

重点指导：引导幼儿利用腿部肌肉控制大型弹跳球，与同伴合作伸手、伸蹬腿。

小山坡

重点指导：引导幼儿利用手脚力量控制滚桶方向，互相配合在滚桶内翻滚。

足球场

重点指导：引导幼儿组成两个阵营，指导幼儿竞赛进球。

周一、三角色游戏：牙医诊所，基于上周游戏开展中，幼儿反应检查牙齿缺少工具的情况，本周提供检查牙齿的工具等，重点指导幼儿使用牙齿检查工具开展游戏。

周二、周四：户外娃娃家

周五：“绘”玩时光：《一园青菜成了精》

生活

活动

⒈每周安全一话：消防栓、灭火器的用途

⒉散步活动：观察和收集园内植物的种子和果实。

⒊习惯养成：垃圾分类意识的强化，知道把垃圾投放到相应标记的垃圾桶内。

⒋其他：给幼儿提供放大镜、记录本等，给予幼儿充分的户外探索时间，引导幼儿在户外寻找问题，提出疑惑。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末时间带孩子体验农耕的辛劳与快乐，了解秋收时农民伯伯的忙碌。

⒉亲子活动推荐：制作叶片书签，书签上可由孩子写上自己的名字、制作日期。

⒊其他：帮助幼儿针对感兴趣的秋日植物、动物问题进行答案的探究。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿大胆地用秋天的自然物创造作品，美化班级环境。

⒉游戏环境：将收集的种子果实等在自然角进行发芽种植的观察，了解不同植物的繁殖方式。