星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于室内外温差较大，关注幼儿的穿着，提醒穿着过多的幼儿及时脱衣。

户外

锻炼

挑战营

重点指导幼儿不怕困难，勇于挑战沙池地里平衡走轮胎。

足球场

重点指导幼儿和同伴协商进行足球比赛规则，发展幼儿快速奔跑能力。

东操场

重点指导幼儿有秩序地进行游戏，发展走、跑、跳、攀爬等能力。

挑战营

重点指导幼儿能保持平衡且快速通过吊桥。

小山坡

重点指导：引导幼儿能从高处进行滑草游戏，保持身体平衡。

⒈队列练习：重点指导幼儿根据音乐节奏做律动，并变换相应的队形。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿听节奏做动作，动作认真到位。

集体

活动

语言：秋天多么美

艺音：七彩光和果娃娃

数学：让谁先吃好呢

体育：七色花开

艺美：彩色的树林

上午

游戏

周二、周四、周五区域游戏：美工区（银杏蝴蝶）基于本周主题活动的开展，美工区引导幼儿用丙烯笔在银杏叶制作的蝴蝶上绘画。

周一：建构廊

周三：建构廊

下午

游戏

活动

周一、周五角色游戏：基于幼儿游戏中缺乏目的性，尝试进行游戏计划的设计和游戏成果的记录。重点观察娃娃家幼儿游戏计划和照顾婴儿的记录。

周二：建构廊

周三：“绘”玩时光《小企鹅逛百货商店》

周四：建构廊

生活

活动

⒈每周安全一话：火灾来了怎么办。

⒉散步活动：带领幼儿在幼儿园内散步，观察园内的植物变化。

⒊习惯养成：在用点和午饭后，引导幼儿使用七步洗手法，注意手卫生，预防秋季传染病。

⒋其他：感受秋天的天气变化对我们生活的影响，引导幼儿根据冷热穿脱衣服。

家长

工作

⒈家园共育：利用节假日带孩子到郊外、公园等处游玩，带领孩子们感受秋天大自然的美，秋天植物颜色的丰富多变。

⒉亲子活动推荐：与孩子一起收集树叶，一同收集秋天的果实等

⒊其他：引导幼儿感受秋天的美食如：大闸蟹、橘子、柿子…了解秋天不仅仅是七彩的季节，更是一个美味的季节。

环境

创设

⒈主题环境：在教室提供秋天的各种自然物，让幼儿看、闻、摸、捏，体验秋天的“味道”。

⒉游戏环境：提供透明塑封膜、自然物等，让幼儿自由创作。师幼共同欣赏秋天的树林，并进行绘画。