星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后发现幼儿忽视自然角的观察，本周和幼儿一起讨论，谈话，早上来园后可以去自然角做哪些事情，发展幼儿的责任意识。

基于幼儿对蜗牛的兴趣，本周引导幼儿带观察瓶来幼儿园，将抓到的蜗牛养在观察瓶中放在科探区便于日常观察，发展幼儿的科学探索意识。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《什么东西弯又弯》《花蛇弯弯》）；生活区（《数字穿绳》《数字小人》）；益智区（《涂涂乐》《几何钉板》）；美工区（《创意纸条》《数字公路》）；科探区（《硬币储水》《彩虹桥》）；建构区（《立交桥》），基于上周幼儿在语言区创编《花蛇弯弯》故事情节，幼儿想和花蛇弯弯玩很多好玩的游戏，本周提供纸和笔，重点引导幼儿将自己的创编内容画下来，做成自制绘本。

户外

锻炼

二区

重点指导幼儿能自由组合材料，大胆挑战各种器材，锻炼四肢力量。

四区

重点指导幼儿能手眼协调地往上爬，提高身体的灵活性。

五一放假

三区

重点指导幼儿能够自由组合安吉梯并尝试挑战，锻炼幼儿的平衡、攀爬等技能。

一区

重点指导幼儿骑行小车上下坡的时候注意避让，提高手脚协调的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：东大厅、教室、走廊。

集体

活动

音乐：数高楼

体育：能干的小丑

五一放假

语言：数一数

美术：可爱的数字小人

上午

游戏

周一：户外娃娃家

周二：户外树屋

周三：五一放假

周四：乐高室

周五：绘本馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：一区

户外锻炼：三区

五一放假

户外锻炼：四区

户外锻炼：一区

周一、三、五角色游戏：画画培训班，基于上周游戏开展中画画班老师收到了很多学生，大家都挤在小椅子上画画的现象，重点引导幼儿选择游戏地点，考虑游戏材料、地点选择时需要考虑的因素。

周二：建构室

周四：户外涂鸦

生活

活动

⒈每周安全一话：远离窖井和装饰灯

⒉餐点：用餐前向幼儿介绍今日食谱，认识今天吃的食物都有哪些营养，鼓励幼儿不挑食、不偏食。

⒊散步活动：和幼儿在散步时寻找小蜗牛，将找到的蜗牛带回教室，放到观察瓶中。

⒋午睡：前拉好窗帘，提醒幼儿盖小被子避免感冒，引导幼儿用正确的姿势入睡，避免趴着或蒙着头睡觉。

⒌习惯养成：提醒幼儿讲话时要使用文明用语，养成文明的语言习惯。

⒍离园：及时提醒幼儿带好自己的东西，如水杯、外套等。

⒎其他：引导离园前将蜗牛放到自然角，避免消毒灯的照射。

家长

工作

⒈家园共育：请家长在周末跟孩子阅读蜗牛相关的主题绘本，聊一聊孩子想了解蜗牛的什么。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿共同到户外寻找、 观察小蜗牛。

⒊其他：提醒家长根据天气为幼儿准备适宜的着装。

环境

创设

⒈环境布置：收集用不同方法写出的各类数字，如：手写体、印刷体、空心、实心、电子数字、数字变形画等，让幼儿感受数字可以有多种不同的表现形式。

⒉游戏环境：建构区提供各种各样的立交桥实物图片、绘本等帮助幼儿拓宽搭建思路。