星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿来园后寻找教室里弯弯绕绕的数字，说说它是什么数字？用手指在空中学一学弯弯绕绕的数字形状，发展幼儿的空间感。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《小马路》《扭扭棒蜗牛》)；益智区(《图钉绕一绕》《管道迷宫》)；科探区(《硬币储水大战》《筷子承重》)；生活区(《我给树枝打个结》《纸盘绕小花》)；语言区(《蜗牛日记》故事创编《遇见春天》)；建构区(《立交桥》、《迷宫乐园》)。

户外

锻炼

场地：足球场

场地：小山坡

场地：挑战营

场地：大型滑梯

场地：安吉梯

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊。

集体

活动

语言：数字歌

科学：有用的弹簧

社会：植物的弯曲运动

音乐：数高楼

美术：可爱的数字小人

上午

游戏

周一：“绘”玩时光《肚子里有个小火车》㈢

周二~周五：美术馆+木工坊

下午

体锻

及

游戏

场地：挑战营

场地：东操场

场地：安吉梯

场地：木栈道

场地：小山坡

周一：体育活动（能干的小丑）

周二：户外沙水池

周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、小吃店、风筝店。

生活

活动

⒈每周安全一话：勤剪指甲讲卫生。

⒉餐点：幼儿有时候午餐的饭盛得太多吃不完，提醒幼儿不能浪费粮食，吃多少盛多少。

⒊散步活动：找一找幼儿园的爬藤植物，说说它是怎么爬上去的？感知弯弯绕绕的有趣。

⒋午睡：提醒中间起来小便的幼儿轻一些，不影响其他同伴午睡。

⒌习惯养成：天气渐热，提醒幼儿学会自己关注身体的冷热变化，及时穿脱衣服。

⒍离园：放学时检查自己的小柜子里是否有带回去的当天作品等，保持小柜子干净整洁。

⒎其他：提醒幼儿接水喝的时候不要倒得太满，以免溢出。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子一起在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，利用照片、视频的形式分享到班级群中，教师利用谈话时间请小朋友介绍。

⒉亲子活动推荐：家长与幼儿一起玩“小船过桥”的体育游戏。

⒊其他：提醒家长根据天气为幼儿准备适宜的着装。

环境

创设

⒈环境布置：设置弯弯绕绕作品区，展示幼儿以弯绕方式为基础的绘画和手工作品。

⒉游戏环境：将自制的弯弯绕绕的作品运用到角色游戏中，如自制的面条等。

本周

反思

⒈课程实施:

⒉班级管理：