星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿思考种什么植物？需要做好哪些准备等，发展幼儿自主规划能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(《妈妈的头发》《送给妈妈一束花》)；益智区(《扑克排排队》《管道迷宫》)；科探区(《神奇的桥》《水中的魔法画》)；生活区(《编织蜘蛛网》《漂亮的生日帽》)；语言区(《绘本阅读》《想妈妈》创编)；建构区(《生日派对》《大世界》)。

户外

锻炼

场地；挑战营

场地：大型滑梯

场地：足球场

场地：小山坡

场地：东操场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊。

集体

活动

科学：我们从哪来

语言：想妈妈

音乐：只要妈妈露笑脸

美术：漂亮的妈妈

健康：身体的秘密

上午

游戏

周一：户外建构场

周二：户外沙水池

周三：百变墙

周四：户外娃娃家

周五：“绘”玩时光《月亮生日快乐》㈡

下午

体锻

及

游戏

场地：安吉梯

场地：足球场

场地：大型玩具

场地：木栈道

场地：草坪

周一：户外小山坡

周三：绘本馆

周二、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、小公园、小医院、奶茶店、烧烤店

生活

活动

⒈每周安全一话：会蜇人的虫子。

⒉餐点：鼓励幼儿用餐时不挑食、安静用餐，吃完自己的一份饭菜。

⒊散步活动：散步时和幼儿一起聊聊自己的妈妈。

⒋午睡：提醒上铺的幼儿穿脱衣服时坐在床上，注意安全。

5.习惯养成：提醒上铺的幼儿穿脱衣服时坐在床上，注意安全。

6.离园：谈话，请个别孩子说说自己有进步的地方，鼓励幼儿向他们学习。

7.其他：提醒幼儿课间活动时主动喝水。

家长

工作

⒈家园共育：在家中给孩子创设关爱父母的机会，让孩子用自己的实际行动去感谢父母。

⒉亲子活动推荐：幼儿通过在家与妈妈的亲密接触多多了解自己的妈妈，进一步增进亲子之间的亲密关系。

⒊其他：妈妈和孩子合影，可以发在班级QQ群中。

环境

创设

⒈环境布置：将美工区的作品收集起来，和孩子们一起商量讨论如何美观地布置在教室。

⒉游戏环境：在娃娃家、超市等游戏区提供妈妈用的包包、丝巾、化妆品盒等，推动幼儿关于妈妈的游戏情节发展。

本周

反思

⒈课程实施：

⒉班级管理：