星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周进行好朋友的主题，引导孩子们来园后和好朋友打招呼、看一看好朋友今天的打扮、一起分享快乐的事情、和好朋友一起玩区域游戏等，从而了解更多结交好朋友的方法，获得更多的朋友交往的技巧。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(《我和好朋友》《好朋友相框》)；益智区(《找朋友》《给朋友打电话》)；科探区(《我给好朋友量身高》《一张纸的承重》)；生活区(《筷子高手》《树叶编织》)；语言区(《你说我猜》《好朋友的故事》)；建构区(《我们的家》《美丽的动物园》)。

重点指导的区域科探区《我给好朋友量身高》：基于上周幼儿对测量各种物体的长短、高低感兴趣，本周结合主题内容引导幼儿尝试利用多种材料给好朋友测量身高，并能用自己的方式记录测量结果，大胆分享介绍自己的测量过程。

户外

锻炼

场地：足球场

鼓励幼儿大胆尝试运用多种小型材料自主布置闯关障碍，发展幼儿钻爬、跳跃能力。

场地：大型玩具

重点指导幼儿将各种材料进行组合游戏，能够手脚并用的进行攀爬，提高大肌肉的灵活性。

场地：安吉梯

鼓励幼儿进行躲闪跑、追逐跑的游戏，提升快速反应能力。

场地：挑战营

重点引导幼儿自主选择挑战游戏，鼓励幼儿不怕困难，勇于挑战沙池地里平衡走轮胎游戏。

场地：小山坡

重点引导幼儿在小山坡有一定坡度的斜坡上使用轮胎、绳子的组合进行滚轮胎、轮胎拉力游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊。

集体

活动

社会：朋友多又多

音乐：朋友越多越快乐

数学：相邻朋友在哪里

美术：好朋友手拉手

语言：真正的朋友

上午

游戏

周一：户外小山坡

周二：户外角色游戏

周三：“绘”玩时光《小猪变形记》㈡

周四：绘本馆

周五：户外沙水池

下午

体锻

及

游戏

场地：挑战营

引导幼儿手脚并用的攀爬，注意避让同伴，以免踩到误伤。

场地：小山坡

鼓励幼儿运用轮胎、梯子、垫子等材料自由组合，自主创设有趣的冒险大闯关游戏。

场地：大型滑梯

鼓励幼儿在钻爬游戏网的时候，不断挑战自己，试一试三条不同难度的通道。

场地：足球场

重点指导幼儿利用垫子、体操架的组合进行结伴游戏，并发展爬、跳动作

场地：草坪

重点指导幼儿用梯子、轮胎、山洞等材料自由组合进行挑战,发展攀爬能力。

周一：户外建构场

周二、周四角色游戏：基于本周是好朋友的主题，将引导幼儿为娃娃家制作邀请卡，引导幼儿探讨如何制作邀请卡并尝试进行制作和投票选举，制作好的邀请卡将由娃娃家主人投递给小客人们，邀请小客人来娃娃家做客。

周三：美味馆

周五：百变墙

生活

活动

1.每周安全一话：咬人的电器（电风扇等）。

2.餐点：进餐前引导幼儿和朋友说一说自己爱吃的菜，增加对朋友的了解。

3.散步活动：引导幼儿在操场上玩一玩好朋友之间的民间游戏：炒黄豆、石头剪刀布等。

⒋午睡：培养幼儿良好的午睡习惯，同时通过午睡环节促进幼儿之间的情感交流。=

5.习惯养成：引导幼儿户外活动时将脱下的衣服叠整齐放在篮筐里，进入室内能及时整齐摆放到自己小柜子里。

6.离园：分享今天与好朋友之间发生的最开心的一件事，夸一夸好朋友的优点。

7.其它：气温变化大，引导幼儿能根据自己的冷热穿脱衣物。

家长

工作

⒈家园共育：为了提高幼儿的交往能力，能自己处理朋友之间的矛盾，建议家长多给幼儿与朋友独自交往、独自解决交往问题的机会。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读《超想和你做朋友》。

⒊其他：鼓励更多家长参与班级毛毛虫读书会的活动，给幼儿增加更多与朋友交往的机会。

环境

创设

⒈环境布置：请小朋友每人带一个小玩具，创设玩具之家，和好朋友一起分享玩具。

⒉游戏环境：将孩子们在区域游戏中制作的好朋友相框、松果小人等放在小超市、娃娃家中，进一步丰富游戏的材料，充实游戏的内容。

本周

反思