星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周进行好朋友的主题，引导孩子们来园后和好朋友打招呼、看一看好朋友今天的打扮、一起分享快乐的事情、和好朋友一起玩区域游戏等，从而加深对好朋友的了解，感受与好朋友共同游戏的快乐。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(《好朋友相框》《松果好朋友》)；益智区(《好朋友对对碰》《给朋友打电话》)；科探区(《自然物称重》《我给好朋友量身高》)；生活区(《送给好朋友的项链》《好朋友穿新衣》)；语言区(《朋友绘本阅读》《故事盒子》)；建构区(《好朋友的家》《我的小区》)。

重点指导美工区：松果好朋友，基于幼儿在秋游时捡到了许多松果，以及对利用秋天的各类自然材料做手工的兴趣，本周重点指导幼儿利用收集的松果、树叶、树枝等开展创意小制作，发展幼儿动手能力和创造里。

集体

活动

综合：采访好朋友

语言：快乐的一天

美术：好朋友的画像

数学：我和朋友比高矮

音乐：请你和我跳个舞

户外

锻炼

场地：足球场

重点指导幼儿利用垫子、体操架的组合进行结伴游戏，并发展爬、跳动作

场地：大型滑梯

鼓励幼儿在钻爬游戏网的时候，不断挑战自己，试一试三条不同难度的通道。

场地：挑战营

引导幼儿手脚并用的攀爬，注意避让同伴，以免踩到误伤。

场地：草坪

重点指导幼儿用梯子、轮胎、山洞等材料自由组合进行挑战,发展攀爬能力。

场地：小山坡

鼓励幼儿运用轮胎、梯子、垫子等材料自由组合，自主创设有趣的冒险大闯关游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊。

上午

游戏

周一：户外小山坡

周二：户外角色游戏

周三：“绘”玩时光《萝卜逃跑了》㈡

周四：户外沙水池

周五：绘本馆

下午

游戏

活动

场地：大型玩具

重点指导引导幼儿手脚配合，结合梯子进行攀爬，提升幼儿动作协调性。

场地：跑道

重点指导幼儿利用垫子、体操架的组合进行结伴游戏，并发展爬、跳、走的动作。

场地：小山坡

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

场地：挑战营

重点指导幼儿尝试挑战营的独木桥，锻炼幼儿的平衡能力。

场地：足球场

重点指导幼儿在场地上自主选择游戏材料，并能尝试多种玩法，发展幼儿的走、跑爬高的能力。

周一、周二、周四角色游戏：娃娃家、理发店、奶茶店、超市、医院等，基于上周游戏开展时小顾客去奶茶店和超市买了很多东西送给娃娃家，导致娃娃家里东西太多，本周重点引导小顾客如何去娃娃家做客。

周三：户外建构场

周五：百变墙

生活

活动

⒈每周安全一话：紧急逃生通道与标记

⒉餐点：利用餐前谈话环节，和边上的好朋友聊一聊你最喜欢的食物，增加同伴间了解。

⒊散步活动：在散步的时候，引导幼儿在操场上玩一玩好朋友之间的民间游戏：炒黄豆、石头剪刀布等。

⒋午睡：天气转冷，起床的时候，引导幼儿和好朋友相互帮助，相互帮助穿脱衣裤。

⒌习惯养成：天气渐冷，鼓励幼儿户外晨间锻炼时及时饮水。

⒍离园：引导幼儿自主整理好自己小柜子里的物品，带好水壶、衣物等，提高自我服务能力。

7. 其他：通过分享食物、玩具、活动，引导幼儿体验与同伴交往的快乐，逐渐构建起和谐的伙伴关系。

家长

工作

⒈家园共育：为了培养幼儿与好朋友之间的情感，家长可以多鼓励孩子邀请朋友来家共同游戏或者外出活动。

⒉亲子活动推荐：亲子阅读《好朋友》

⒊其他：天气变冷，清家长在家中关注天气预报后给孩子穿适合的衣物。

环境

创设

⒈环境布置：请小朋友每人带一个小玩具，创设我最爱的玩具之家，和好朋友一起分享玩具。

⒉游戏环境：将孩子们在区域游戏中制作的好朋友相框、冰棒小人等放在小超市、娃娃家中，进一步丰富游戏的材料，充实游戏的内容。

本周

反思