星期

内容

日

一

三

四

五

来园

基于孩子们已展开对班级自然角的布置和种植，本周重点引导幼儿对自己种植的各类蔬菜进行观察记录，并愿意和同伴分享自己的观察内容。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四区域活动：美工区(《蔬菜大家族》《蔬菜印画》)；益智区(《管道迷宫》《蔬菜拼图》)；科探区(《蔬菜宝宝变色》《蔬菜的秘密》)；生活区(《蔬菜大变身》《照顾自然角》)；语言区(《你演我猜》《我们的故事书》)；建构区(《我的新教室》《家乡的桥》)

重点指导语言区《你演我猜》，基于幼儿对猜谜游戏的兴趣，重点引导幼儿两两合作，互相配合，用动作表现图片中的事件，并能根据同伴的动作猜测所演的事件，发展幼儿语言表达和动作表现能力。

户外

锻炼

场地：足球场

重点指导幼儿利用沙包、纸球等投远，发展幼儿手臂力量和身体协调性。

场地：东操场

重点指导幼儿手脚配合攀爬爬笼，发展幼儿手脚动作敏捷性和协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊。

集体

活动

音乐：买菜

语言：彩色牛奶

上午

游戏

周日：“绘”玩时光《我也要搭车》㈠

周一：百变墙

下午

体锻

及

游戏

场地：小山坡

重点引导幼儿在小山坡有一定坡度的斜坡上使用轮胎、绳子的组合进行滚轮胎、轮胎拉力游戏。

场地：挑战营

重点引导幼儿自主选择挑战游戏，鼓励幼儿不怕困难，勇于挑战沙池地里平衡走轮胎游戏。

周日角色游戏：奶茶店、娃娃家、理发店、小超市、小医院，基于上周游戏开展中幼儿对开展奶茶店游戏中发现奶茶不够卖的情况，本周提供更多半成品材料，以及制作奶茶的替代材料，满足幼儿买卖需要和丰富幼儿游戏情节。

周一：户外沙水

生活

活动

⒈每周安全一话： 国庆放假安全教育

⒉餐点：引导幼儿参与值日生工作，自主做好饭后收拾整理等工作。

⒊散步活动：散步的时候与幼儿一起观察幼儿种植园地里的各类蔬菜。

⒋午睡：引导幼儿安静入睡，入睡自己整理好衣物，起床尝试自己整理床铺。

⒌习惯养成：引导幼儿每天认识午餐的各类蔬菜，了解蔬菜的营养，养成不挑食的好习惯。

⒍离园：和幼儿说说国庆假期的计划以及需要注意的安全。

家长

工作

⒈家园共育：为了帮助幼儿增加对蔬菜的经验，利用假期请家长带幼儿去菜场买菜，认识各类蔬菜的名称，尝试自己买菜，让孩子体验买菜的乐趣。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读《彩色牛奶》。

⒊其他：在家中多让孩子参与摘菜、洗菜、剥蒜等简单的劳动。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿一起收集展示我喜欢的蔬菜和我认识的蔬菜。

⒉游戏环境：根据幼儿的兴趣和收集的各类蔬菜，创设蔬菜超市等游戏。

本周

反思